校园安全文件学习体会

第一篇：校园安全文件学习体会

校园安全文件学习体会

学习市教通（2014）193 号文件心得体会 2014 年 11 月 15 日，按照上级通知和要求，我校组织学习了市 教通（2014）193 号文件，通过学习，使我对安全重要性有了更深刻 的理解和感悟。

有多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母 的悲痛欲绝、弱妻幼子的孤苦无助、社会的无形损失？？众多的事故 统计表明，除客观的社会缘由和自然灾害外，主要的责任者事故源于 人们的安全意识淡薄，违章违纪。淡薄的安全意识，淡薄的自我保护 意识，不仅直接伤害了自己，更对家庭、亲人造成了伤害。

作为学校分管安全工作的人员，对安全工作我更认识到：我们应 当始终坚持安全第一、预防为主的方针。 学习让我对学校安全的作用和意义有了系统、全面的了解了，明 晰了学校安全工作的含义和内容， 对学习安全工作的特性有了更加深 刻的认识，清楚了学校安全工作规律，懂得了学校安全要建立综合治 理机制，知道了学校安全工作要把握好度。 任何事物都有起规律可寻，只要安全工作规律把握了，就可以解 决好很多事情。

《侵权责任法》《学生伤害事故处理办法》 、 《突发事件 应对法》 《贵州省安全生产条列》等法律法规对如何做学校安全工作， 提出了很多具体方法和要求； 告诉我们发生与校园有关的学生伤害事 故如何处理。 针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。 城关 三小学生上学绝大多数都是走路，有的离学校非常远，因此如何管理 好学生在路上的安全就很重要了。对此，一方面，我校在开学初和放 假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高 学生的警惕；另一方面，我们在各班成立了安全督查队，并选出一个 稳重负责的作为队长，代老师管理好学生的安全。另一个，(更多请搜索WwW.)我校一出 校门就是公路，所以我们在学校张贴警示牌，在校门外的马路上设置 了减速带，并天天、时时、事事向学生讲安全知识。还有学校安全工 作领导小组还经常对学校各种安全隐患进行的排查， 对存在安全隐患 的，及时整改。

“安全无小事” ，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要 落到实处；安全不是喊喊口号，而是要真正行动；安全更不是只为自 己，而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全 重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到 的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。 学校安全无小事。安全关系到学校办学的根本，安全关系到社会 的安定幸福！通过学习，我真正明白了一名安全工作分管人员职责在 于要加强落实，为校园安全防范，净化平安校园的安全环境，构建平 安和谐校园，贡献自己力所能及的力量，让生命之花恒久绽放！

第二篇：学习煤矿安全文件体会

学习安全文件心得体会

2014年1月，煤矿公司组织全体职工对生产1、3-11号文件进行了学习。通过学习，使我深刻认识到作为煤矿公司管理单位的一名管理人员，必须从自身出发，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，适应煤矿复杂的生产环境，深入井下生产一线，与时俱进，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，努力促进矿井自身的本质安全，为实现煤矿公司“第十一个安全生产自然年”的安全目标而努力。

一、深入一线，确保安全生产

严格规范规程、措施的贯彻、落实，加大对规程、措施的检查力度，所有规程、措施在编制过程中必须有针对性，能对现场操作起到指导性的作用。在现场工作中监督职工严格按照规程、措施施工，让每位职工都按章操作，杜绝违章现象的发生。

二、制定保障措施，强化安全观念

不断强化“不安全不生产、隐患不整改不生产、整改不落实不生产、安全就是效益”的观念，使每位职工都能充分认识安全、生产的关系，并有针对性的制定各种安全保障措施，确保矿井安全生产。

（一）落实管理干部责任制。

必须牢固树立“安全第一，预防为主”的安全生产方针，任何时候都不能放松安全，任何地方都不能忽视安全，任何事情都不能冲击安全，任何人都有责任搞好安全。

（二）注重超前防范隐患，严格遵守规章制度。

对专项整治中发现的重大隐患和突出问题，采用“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，采取通报批评或罚款，在生产中始终坚持 “四不放过”的原则，严格按照规章办事。

（三）制度化、规范化。

安全管理是一个系统化的管理，根据工作需要制定出行为规范的工作制度，制度必须有它的强制性，通过各种管理制度不断规范职工的正规操作，降低事故的发生概率。

（四）不断加大安全生产教育制度，增强职工的自保互保安全意识。

要充分利用班前会、“周五学习日”活动，有计划地组织职工学习安全知识，组织职工观看事故展览，让广大职工明白：假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失，特别是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产，时时处处坚持安全生产，千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。

（五）强化现场巡视。

现场巡视是矿山安全生产管理的必要环节，其目的是为了消除隐患，防止事故的发生。现场巡视可以及时发现生产过程中的

因素，如不安全状态、潜在危险等，能过及时采取有效措施，可以保持和创造良好的安全生产环境和秩序。

（六）做好宣传，为安全生产保驾护航。

采取职工喜闻乐见的宣传方式，大力宣传党的各项方针、路线、政策，及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定 。宣传安全生产，要树立典型，先进的经验，积累先进的工作方法，要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果，就要好把握内容的创新。

由于职工的素质参差不齐，今年由招入了部分新工人，对矿井安全认识普遍不高，给矿井安全生产带来很大的困难，所以我们必须积累、完善各项管理制度，不断进行优化，以此来夯实安全基础，实现安全、生产双赢的目标。

调度室：葛忠

二〇一四年一月十九日

第三篇：校园安全学习体会

学习体会

昨天，校园安全网上培训正式开始了，通过开班仪式，特别是昨天郑增仪同志做的校园安全的专题辅导，让我们对校园安全的问题有了更高的认识。尤其是那几个血淋淋的例子。好像离我们很远，其实就在我们身边，只要稍不留神就会带来无法弥补的错误，给家长带来无法挽回的损失。因此，校园安全确实是我们工作中的第一大事。

通过上面几个例子来看，要想减少校园安全事故，首先要做的就是搞好宣传，每天放学班主任都要强调交通安全、饮食安全、用电安全等，在我们学校这已经成为制度，是班主任每天必须完成的工作。谁违反了，谁要被批评的 。其次，做好预防工作，不管举行什么活动，包括体育课、课活都要有相应的安全措施，明确相关的责任人，事事有人管，时时有人管，不漏死角，全方位的搞好监督、检查。第三，制定出比较完善的考核、考评机制，监督机制，依法、依制管理，谁的责任谁付，谁的责任谁承担。第四，随时做好安全排查工作。学校在人员非常紧张的情况下，专门安排了一个负责全校安全的管理人员，具体负责全校的安全检查和监督工作的，直接受校长的领导。只有这样可以尽量避免安全事故的发生。

2014年12月21日

第四篇：学习煤矿安全1号文件体会

学习集团公司安全一号文件心得体会

2014年1月10日，晋北公司组织各处室成员对集团公司2014年安全一号文件进行了学习、讨论。通过学习，使我深刻认识到作为煤矿行业区域公司管理单位的一名管理人员，必须从自身出发，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，适应所辖各矿复杂的生产环境，深入井下生产一线，与时俱进，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，努力促进矿井自身的本质安全，为实现公司“15022”的生产、安全目标而努力。

扎实推进地测防治水工作

由于所辖各矿都为兼并联营整合矿井，缺乏基础技术资料，对采空区范围、积水、火区等情况不能准确掌握，2014年公司所辖孙家沟公司、泰安公司、元堡公司、南岭公司、碾沟公司、五鑫公司、天安公司通过地面物探的方式，对井下采空区、采空区积水分布范围进行了初步查明。目前，泰安公司、孙家沟公司已经开始生产；五鑫公司正在积极组织复工复产验收；元堡公司1501工作面7月份将进行联合试运转；南岭公司、碾沟公司已拿到开工报告准备开工建设；天安公司、榆树坡公司正在努力完善开工前所需各项资料，争取尽快开工，2014年地测防治水工作将成为公司重点工作，要求各矿必须尽快编制水文地质类型划分报告和中长期防治水规划，严格执行“有掘必探、有采必探、先探后掘、先探后采”的原则，在生产过程中不断积累、完善各种地质资料。

深入井下生产一线，准确掌握采、掘基础参数

各矿所采的井田、煤层不同，所采用的采煤工艺、掘进工艺也不同，针对目前已经开始生产的泰安公司、孙家沟公司，必须坚持深入井下采掘工作面，准确掌握采煤工作面采长、设备布置、设备型号、性能、初次来压步距、周期来压步距、合理的放煤步距；掘进工作面支护方式、支护材料规格、支护参数、临时支护方式，通过矿压观测、顶板离层等手段确定回采对邻近工作面顺槽巷道的影响程度，为优化支护参数提供基础资料。

对于即将开工的单位，要不断了解目前掘进工艺的应用，综掘头、炮掘头的设备配备情况，准确掌握不同煤岩层、不同工艺状态下的单进水平，为准确确定并提高公司单进及综合单进水平积累基础资料。

严格规范规程、措施的编制、贯彻、落实，加大对规程、措施的检查力度，所有规程、措施在编制过程中必须有针对性，能对现场操作起到指导性的作用。

制定保障措施，强化安全观念

不断强化“不安全不生产、隐患不整改不生产、整改不落实不生产、安全就是效益”的观念，使各矿都能充分认识安全、生产的关系，并有针对性的制定各种安全保障措施，确保矿井安全生产。

一、落实管理干部责任制。各矿、各级管理人员都必须牢固树立“安全第一，预防为主”的安全生产方针，任何时候都不能

放松安全，任何地方都不能忽视安全，任何事情都不能冲击安全，任何人都有责任搞好安全。

二、注重超前防范隐患，严格遵守规章制度。对专项整治中发现的重大隐患和突出问题，采用“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，采取通报批评或罚款，在生产中始终坚持“五不生产”，“四不放过”，严格按照规章办事。

三、制度化、规范化。安全管理是一个系统化的管理，根据工作需要制定出行为规范的工作制度，制度必须有它的强制性，通过各种管理制度不断规范职工的正规操作，降低事故的发生概率。

四、不断加大安全生产教育制度，增强职工的自主保安意识。要充分利用班前会、“二〃五”活动，有计划地组织职工学习安全知识，组织职工观看事故展览，让广大职工明白：假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失，特别是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产，时时处处坚持安全生产，千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。

五、强化现场巡视。现场巡视是矿山安全生产管理的必要环节，其目的是为了消除隐患，防止事故的发生。现场巡视可以及

时发现生产过程中的因素，如不安全状态、潜在危险等，能过及时采取有效措施，可以保持和创造良好的安全生产环境和秩序。

六、做好宣传，为安全生产保驾护航。采取职工喜闻乐见的宣传方式，大力宣传党的各项方针、路线、政策，及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定 。宣传安全生产，要树立典型，先进的经验，积累先进的工作方法，要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果，就要好把握内容的创新。

由于所辖各矿的生产、生活环境不同，尤其是兼并重组后，基础资料缺乏，原来的采煤工艺、掘进工艺都非常落后，没有参考数据；职工的素质参差不齐，有很多员工都为原矿上及属地工，对矿井安全认识普遍不高，给矿井安全生产带来很大的困难，所以我们必须积累、完善各种采、掘基础参数，不断进行优化，以此来夯实安全基础，实现安全、生产双赢的目标。

第五篇：文件学习体会

关于对阳煤机字【2014】532号文件即《阳煤集团电

氧焊作业安全管理规定》的学习与体会

近日，山西平舒煤业机电动力工区组织了对《阳煤集团电氧焊作业安全管理规定》的专题学习活动。通过本次学习，我们明白了对待电氧焊工程，我们知道了该怎么做、为什么这样做，也使我深深地了解到为了预防和杜绝由井下电氧焊引发的一系列事故，我们一定要更进一步加强对我公司电焊、氧焊作业的安全管理工作，切实的规范现场作业人员操作行为，杜绝一切电、氧焊作业事故的发生，我工区一定严格履行好各级管理职责，切实把好安全关。

通过本次学习，我们改进了一些关于对电氧焊作业的管理办法：

一、对进行电氧焊的操作人员的操作资格进行严格把关，操作人员必须经体检合格并有培训考试合格证，持证上岗，没有特种安全操作证的人员，不得进行焊接作业。

二、电、氧焊设备设专人进行维护、保养、使用，确保使用设备的完好、可靠、安全，主管单位应明确专项人员负责检查。

三、凡是我工区主管的电、氧焊作业，一定明确工作负责人，并且明确工作内容、熟悉工作现场环境、贯彻安全技术措施，做好现场施工管理，确保工作及人员安全。

四、如果在特殊场所进行电、氧焊作业，一定设专职安全检查人员，以负责监督工作人员贯彻落实安全技术措施；监督工作人员按操作规程作业，及时制止违章违规行为；工作结束后，监督工作人员必须清理现场、消除可能遗留的安全隐患；并巡查四小时以上，确保无

隐患存在，方可离去。

五、如果在易燃易爆和有害气体积聚的场所进行电、氧焊作业，设专职检测人员，在人员进入工作现场前负责对现场环境进行检测，达到规定的安全指标方允许开工。在工作过程中，也必须随时对安全指标进行检测，一旦发现指标超限，立即责令人员停工，并撤离现场。

六、严格规范电氧焊安全措施的撰写、审核与落实，如有任何一个环节出现问题，则对其进行相应的考核。开工前，对电、氧焊作业人员进行措施的贯彻，使其要严格执行电、氧焊操作规程和安全技术措施，服从工作负责人的领导和接受安全检查人员的安全监督，杜绝违规行为，做好自主保安。

七、在井口周围20米范围内进行电、氧焊作业或者在井下、地面煤仓、瓦斯泵站的进行电、氧焊作业，一定严格按照集团公司下发的[2014]436号文《阳煤集团井下电氧焊作业安全管理规定》执行。

今后，不仅对井下电氧焊作业要严格按照集团公司下发的文件要严格执行，而且除电氧焊以外的一切工程也要严格按照集团公司或本公司下发的相关文件（规定）严格执行，做好一切煤矿机电相关作业安全工作。安安全全搞生产，踏踏实实谋利益，让我们的在安全和谐的环境下促生产增产量。