网络签证培训协议书

第一篇：网络签证培训协议书

甲方：

乙方：

一．甲方的责任和义务：

1. 甲方按照乙方的要求自行提供所有的签证材料，并保证所提供材料的真实性和准确性。

2. 甲方必须认真如实填写乙方的《签证评估表》，并及时提交乙方所要求的签证培训材料，如护照复印件，学校i20表，录取和offer信件。

3. 甲方不得隐瞒以往的美国或其他国家的签证历史和结果，并如实提交以前的签证实录和材料。

4. 甲方严格遵守乙方的签证培训计划和程序，按照乙方的要求预约签证签证时间，及具体准备实签证的相关事宜。

5. 无论签证是否通过，甲方都必须将护照的签证记录原件交付乙方查阅审核，并由此为唯一依据而判断甲方的最终签证结果。

6. 甲方须按照协议按时按量支付乙方全部服务费，并需支付美国留学签证所需其他各项费用，如护照，公证，翻译，使馆签证申请费，及因签证而产生的食宿交通费等。

7. 甲方须与乙方保持畅通的通讯联络，并按照乙方的要求及时联系回复签证事宜。

二. 乙方的服务职责

1. 乙方为甲方提供免费的签证咨询和评估，并通过网络向甲方提供签证培训的服务。

2. 乙方为甲方制定签证培训的具体方案和网络培训计划，以争取最大可能的获得签证通过。

3. 乙方负责协助和指导甲方签证材料的准备，如甲方需要乙方提供材料的制作需支付相关费用。

4. 乙方有权根据甲方具体签证情况和此协议i-20表的开学期限而决定签证的时间和签证次数。

5. 乙方负责具体的签证面试培训，基本内容包括：签证方案设计、签证材料指导、签证问答准备、签证申请解疑、签证模拟练习、拒签情况分析。

6. 乙方为甲方提供的网络签证培训服务的有效期限为此协议签约时间后的六个月。

三．费用及支付程序

1. 在签定本协议时，甲方向乙方交付元人民币，作为网络签证培训的服务费，此费用无论签证成功与否均不予退还。

2. 如果甲方为有拒签历史的客户，则甲方需要额外支付乙方拒签培训服务费元人民币，此费用无论签证成功与否均不予退还。

四. 其它方面

1. 本协议一式两份，双方签字或盖章后生效。

2. 本协议在乙方收到甲方交付的服务费后生效，在甲方签证结束或协议过期后终止。在办理过程中，甲方单方面终止合同，所交全部费用恕不退还。

3. 甲方在获签证后，因自身原因（如疾病，刑事犯罪等）无法出境或入境，所交全部费用恕不退还。

五、备注：

甲方：乙方：

身份证：签字/盖章：

签署日期：年月日年月日

第二篇：签证培训

美国签证面试问题（学生）

1. 你叫什么名字?

2. 你出生在哪里?

3. 你去美国干什么?你为什么想去美国？

4. 你申请了哪所学校?

5. 你为什么选择申请这所学校?

6. 你之前是学生么？在哪所学校就读？

7. 为什么要选择去美国就读学校?

8. 你认为中美教育方式有不同么?

9. 你对你即将就读的学校了解多少?

10. 你的学习计划是什么样的？

11. 学成之后你是留在美国还是回国？

12. 在你留学期间，谁将担负你的费用？

13. 你的父母是干什么的？他们的稳定年收入是多少？

14. 你有银行的存款证明吗？

15. 你读书的时候是住在学校宿舍还是在当地家庭寄宿？

16. 你将什么时候出发去美国？

学生签证面试该如何准备？

学生签证面试是一项口头考验，不仅检验你的英语口语水平，更要考察你去学习的动机是否真诚。每个细节都很重要，面试过程可分为三部分:

1、个人背景信息：在这一部分中，你应该准备回答关于你的家庭，个人爱好和所受教育情况等问题。

2、计划学习的课程：谈论你要读书的具体细节，如你要学习的各种课程，学习时间，你所期望取得的成果在加的学习经历将对你回国后的就业有何帮助：

3、这也许是面试中最重要的部分。签证官一定要确信你学成后会回到国内，而不会移民。在这部分中你一定要强调加拿大的学位和学习经历将使你在中国就业市场上更具竞争力。

赴美签证面试“5c”原则

在赴美求学的道路上，我们已经付出了太多煎熬，等待与欣喜过后，我们需要面对另一座“绝望的大山”——签证。

可以说，获取赴美签证才是真正意义上的美国留学申请的成功；遗憾的是，现在许多 申请者认为签证只是“碰运气”，企盼碰到一个友善的签证官，他喜欢你，就过了；不喜欢，就拒签，这完全是一种误解。实质上，每个签证官在签证过程中都需要遵守一套严格的规章制度，因而签证成功与否在很大程度上取决于每个申请者是否能够自信、合理、真实、具体地表达和表现自己。

但真正能在签证官面前用短短的一分钟展示自己优秀一面的人却不多见。每年签证高峰期仍有无数申请人在为自己签证时的口语表示担心，而且近来国际风云变幻，比如从中美撞机事件到7-8月份的大比例全奖拒签，再到“9〃11”事件，许多申请人的f1信心指数一路下滑，而且由美国加州参议员范因斯坦和亚利桑那州议员凯尔联名提出的《限制留学签证法案》也像炭疽病毒一样在赴美学生中蔓延开来，现在申请人面临的已经不仅仅是“美国签证恐惧症”，而是“美国签证绝望症”,难道取得美国签证真的“难于上青天”吗?！

其实，赴美留学签证说到底就是一句话：看你是否能够用标准地道的口语加之美国人所认同的思维方式向签证官有理、有利、有节地陈述你去美国留学的目的,从而变被动为主动,以击中其要害，顺利取得签证。

在如海潮般奔腾而出的签证人群中，我们看到听到的有成功者的喜悦，有失败者的懊恼，更多的是迷惑——很多人对签证感到束手无策。我们常会碰到这样的问题：“我又被拒签了，可是我总是搞不清面试中我哪儿说错了。”“我口语挺流利，面试表现也挺好，可还是被拒签了，我该怎么办呢？”诸如此类，不一而足。

其实，正如徐小平老师所言，签证是一门艺术、一门哲学。只要你掌握了签证的实质和要领，便可顺利过关。我通过对近年来大量赴美签证面试案例进行深层次解析，总结出经典的“5c原则”，相信会让你的签证多一份信心，少一点烦恼。(我在《美国签证口语指南》一书中有更加具体的阐述.)

5c指：1)confident原则：(胸有成竹原则)

这是一个前提原则，对任何人来说都是如此，如果你说你已经够自信了，我就跟你说：to be more confident.拿破仑曾经说过：积极的态度和消极的态度使人的成 ……此处隐藏2957个字……位而要去美国？

why are you going to america?

why not stay in china?

when did you decide to go to usa?

have you ever been to america?

when did you go to america?

how long did you stay there?

what were you doing in us?

did you come back in time?

will anyone go to usa with you?

4、工作背景和经历

什么时候开始工作的？参加工作多久了？在什么公司工作？在这个公司工作多久了？现在的职位，薪金如何？主要的工作职责是什么？公司的经营业务是什么？公司的规模状况如何？公司的地址电话是多少（注意：公司的114电话？）公司是否支持你回国发展？公司主管经理老总的名字和联系方式？

do you have working experience?

how long have you worked?

when did you work?

where did you work?

can i see your working certificate?

what was your job duty?

what exactly did you do?

5、资金和资助情况

如何支付美国的学习生活？谁支付你在美的费用？学校是否给你财政资助和奖学金？多少？你的工资收入情况，月收入，年收入？你是否有足够的资金完成学业？你是否有稳定的资金支付你后续的留学费用？你的存款证明是多少钱？你的银行有多少存款？你有那些收入来源？你的留学花费是否值得？如何收回你的留学投资？你的留学是否给家庭造成负担和困难？

how much have you prepared for your american study?

do you think the university is expensive?

who will pay for your study?

what your parents do?

how many employees in your father’s company?

how many staff in your mother’s company?

is your father the legal person of the company?

how much does your parents earn per month?

what is your parents’ annual income?

any property in china?

6、家庭背景

你何时结婚的？你的妻子丈夫在什么地方工作，工作情况如何？你的父母做什么？他们的工资收入如何？你是否有亲戚在美国？你是否有兄弟姐妹？你是否有男女朋友？他们做什么？你的妻子丈夫是否和你一起去美国？

any relatives in america?

do you have houses? how many?

do you have car?

do you have sisters or brothers?

are you only child?

7、归国计划和移民倾向

你毕业以后的计划？你的归国计划是什么？你在美国的学习如何帮助你在国内的发展？为什么你一定要回国发展？你如何说服签证官你要回国？请说出5个回国的理由？为什么90％的中国学生没有回来，而你要回来？为什么不在美国找工作发展？你学成回国的必要性。

what will do after graduation?

will you come back to china? why?

why not find a job in america?

will you work for your father?

will you work in your mother’s company?

will you come back china during holiday?

please list five reasons why you will come back to china?

where do you want to work after graduation?

how much can you make after come back?

will you pursuit master degree in us?

8、其他你认为没有涉及到重要问题，请补充说明。

其它问题

why you here? (签证第一问)

what will you do if i reject you today?

第五篇：网络培训的特点

网络培训的特点

1．快速通畅。老师有问题，在很短时间内其他学校、老师的经验、做法可以在反馈回。

2．经济节约。网上培训的研讨活动只需电脑和互联网络的一次性投入，教师不用出门，就可以在网上和其他教师、研究人员、教材编辑以及管理人员进行沟通，反映情况，研究问题。节省了时间以及购买资料的等费用。

3．灵活多样。网络培训可以采取双方认可的任何形式的交流、研讨。可以发邮件，也可以写下来作延时交流，也可以预约网上见面即时对话。内容可大可小，时间可长可短，人数可多可少；可以在办公室、电脑室进行，也可以在家里或在网吧进行。不受人数、时间、空间、内容、方式的限制，更容易取得实效。

4． 针对性强。直接地、有针对性地解决学校和教师发展过程和教学过程中的具体问题。

5、 受益面大。

（1）学校得到发展。教师专业化水平提高，解决学校和教师教学中的实际问题，缓解教师的压力，学校的教学质量有可能得到大面积提高。

（2）教师得到发展。更有更多的教师能够共享优质教育资源，提高教学水平，优化教学效果。

（3） 研究机构更便捷地实施改革战略，进行培训指导，发现问题、收集原始素材，并形成研究成果，为以后的培训积累经验。

（4）教学效率的提高，促进了学生的发展。更容易获取学生和家长的支持，通过学生和家长的支持进一步获得社会的认可。