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年轻教师青年五四奖章”申报材料

时间:2024-11-22 05:36:54
年轻教师青年五四奖章”申报材料(全文共1384字)

“青年五四奖章”申报材料

***,女,26岁,汉族。大学本科学历,2009年毕业于***大学,2010年就职于***,担任电子通信技术专业课教师,201110月兼任信息技术系团总支职务,201211月加入中国共产党。

本人在参加工作的三年时间里,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染、激励学生,吃苦在前,享受在后,忠实实践 “三个代表”重要思想,为学生树立榜样。不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。

一、锐意进取,不断进步。

2010年从事教育教学工作以来,我忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同事。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

要作一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。在这方面我不断学习思考,20127月在***学院“党建主题征文”活动中荣获优秀奖。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源。在教育学生上,我注重培优扶差的工作,对于后进生,给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬。

作为一名刚走上讲台不久的老师,我更加注重日常的教学研究工作。我积极探索,勤于实践,认真观看各种教学观摩课影像资料、参加青年教师说课比赛,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

三、关爱学生,注重发展。

作为高职院校的班主任,身上的责任重大。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在日常的班级管理工作中做到相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。20125月,我担任班主任的***班荣获***学院2011——2012年度优秀团支部称号。这是对我担任班主任工作的肯定和激励。

四、探索学团工作,服务广大师生。

201111月担任信息技术系团总支书记以来,我不断加强学习,总结经验,加强各团支部自身组织建设、思想建设,积极开展形式多样、健康有益的活动,努力完成各项工作任务,充分发挥了党的助手和后备军的作用,发挥了团组织的能动作用,为推动信息技术系学团工作的顺利进行,作出了积极的贡献。经过一年的不懈努力,我荣获了***学院2011——2012学年优秀团干部称号。这是对我学团工作最大的肯定。

作为年轻教师我们深知作经师易,作人师难,所以我们对教育一定要有如临深渊如履薄冰的谨慎,面对家长的重托和学校的期望,我们一定要不断学习、努力上进,倾尽全力谱写一中更为辉煌的明天。

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