“书香梦 爱国情 少年志”首届读书节活动方案

“书香梦 爱国情 少年志”首届读书节活动方案

一、指导思想

1.全面落实全学科阅读活动主题，努力营造和谐浓郁的校园阅读文化氛围。在全校师生及家长中营造“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，更好地提高全体师生的思想道德和文化素质，促进教育内涵式发展。

2.在校园内外营造一种“书声朗朗，书香四溢”的良好读书氛围，使阅读真正成为全体师生的自觉行动和生活习惯。为师生夯实文化底蕴，陶冶良好情操。

二、领导小组

三、活动过程

（一）启动阶段

1.举行读书活动启动仪式

结合推普周举行读书活动启动仪式，确定活动主题。

2.向师生推荐必读和选读书目

（二）实施阶段

1.开展“好书进班级”阅读活动

（1）上好读书课

利用每周的一节读书课，教师引导学生专心读书，做好摘录。教师设计整本书的导读课、重点章节的赏析课、整本书交流汇报课。通过不同的课型使学生掌握读书方法，学会阅读。

（2）开展形式多样的阅读展示比赛

结合年级特点开展丰富的读书展示比赛活动，以班级为单位，绘本配话、讲故事、好书推荐、读书手抄报、读书演讲、书籍跳蚤市场等。通过比赛、展示，展现学生阅读成果，营造书香氛围，提高阅读质量。

（2）利用午读时间引领学生阅读

充分利用午读时间，指导学生阅读。做到责任到人，任务到位。班主任教师指导学生做好读书摘抄。

2.开展“好书走进家庭”活动

以班级为单位，开展家庭亲子阅读活动。通过评选书香家庭，激发家长与学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提升家长与学生的人文素养。

四、活动要求

1.高度重视，全面落实

依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

2.积极动员，全员参与。

全体老师要从思想上高度重视读书工程，利用升旗、班队会、例会时间，做好读书工程动员工作，创设人人参与读书的人文氛围。

3.强化宣传，营造氛围。

班主任老师班会时间宣传展示读书方法、读书促成长的事例、表彰读书的优秀成果，营造人人读书，让读书成为习惯的良好氛围。

4.加强监督，确保实效。

教导处加强读书工程的有效指导和监督，将普惠的常态检查指导评价与竞赛型的活动展示相结合，确保读书工程的实效。