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篇1:周记600字以上有人说:“团结就是力量。”团结能够产生巨大的力量,可是直到今天,我才明白了这句话的精髓所在。
下午,老师拿着根孙悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,几个步子就迈上了讲台,把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好汉的魄力。看到米老师脸上“嫉恶如仇”的模样,吓得我们连大气也不敢出。可老师的脸瞬间却“多云转晴”了,说要玩个游戏——“放下去”。
此话一出,大家都松了口气,立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙,一听到这话,马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高声叫起来。
当然,凡事皆有规则,这个游戏的规则是:把手呈对号状,放上“金箍棒,全组同学都参加。
老师先让我们讨论一下对策,全班都炸开了锅,不用说,我们组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意,把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。最终我们总结了一条:放松。
在第一关“小试牛刀”中,我们组在口号声中慢慢地蹲了下去,在家的手都担在棒上,没一会儿,这道关,我们就轻松地闯了过去。
到了第三关“计时挑战赛”,大家都摩拳擦掌,准备在这关大显身手。自然,老师又给我们一些准备时间,我们组找不到道具,拿了根竖笛凑合着用,大家配合的不错,只几秒钟就放了下去。
经过前几组的激烈比拼,终于到了我们组,我们的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来,我多想跑回位上啊,但临阵脱逃可是不行,因为少了我,就没法进行了。
我轻轻地托着棒,随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在我们就要胜利地时候,我这边却无缘无故地翘了起来,同学丙小声地催促:“往下,往下!”我连忙把手往下,但却离了棒,同学甲也往下,可左边太低了,我根本把持不住,急得我皱起了眉。等到彻底平衡时,老师才喊停,我们自然延误了时间。
从这次游戏中,我体会到了团结的重要,也认真审视了我们组的不足,我们组有的时候很团结,一下能加十分。有时候不遵守纪律,被老师扣分。我们还是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,同学甲没写完小本作业,我们组都不能加分了,同学甲没写完小本固然不对,可我们也没有及时提醒,我们也有责任。
团结,才能共赢。
篇2:周记600字以上四年级的我顽皮、捣蛋,让人不省心,而且经常在上课的时候说悄悄话,被老师不知道点过多少次名了。现在我升到五年级了,感觉比以前成熟了很多,不在顽皮、上课搞小动作,有了很多的自觉性。
升级每年都会经历一次,从四到五,字面上感觉差别不是很大,但是现实中它们之间的差别可大了,就比如学习压力的大小,五年级绝对比四年级的时候要大很多。五年级之前的我最爱玩了,上课从来不认真听讲,但是只要我还学的话就不会影响我的成绩,但是五年级了,只要我稍微的松懈一下,我的成绩就会立马掉下来,而且再想升上去就很难了,以至于现在我的所有的时间都被拿来写作业了,有时候我经常写的都忘了时间,更何况上课说话、搞小动作这种费时间的事。
记得那一次,我们那节课的老师暂时没能来上课,于是我们集体决定自己给自己上课。这可是个新鲜事。我们经过仔细的商量过后,决定让小梅担任此次的临时老师。上课铃响了,小梅同学自信的走上讲台,一开始,我们都觉得可能不会很成功,但是小梅威严的话一开口,班级里的声音立马就没有了。接着,她开始讲课了,虽然没有老师讲的专业,但是我们都觉得这样讲课比较轻松,遇到问题了,每个人都敢积极的举手提问,大大的提高了同学们的积极性。我觉得不仅仅是小梅升级到了老师,我们也同样升级了,有趣而又有效率的课堂,让大家也能够更好的学习书本的内容。
在班级里升级做主自己管理自己的学习是一件非常棒的事,以后我也要好好努力,走上讲台为同学们讲课。
篇3:周记600字今天体育课上我们请来了一个大家伙——一条粗麻绳。嘿嘿,知道了吧,接下来我们就要玩喜欢的拔河比赛了。
比赛前大家做好了充分的准备脱掉外套,捋起了袖子,甩甩手臂,踢踢腿,一个个就像吃了菠菜的大力水手一样。第一轮是男生的比赛,所以我们女生只能站在一边看热闹,比赛终于开始啦!a组和b组两组同学同学的实力悬殊比较大,瞧!小乾乾一直在滥竽充数,不一会儿脚下一滑,便摔倒了,吊着绳子左翻右翻也爬不起来,活像一只死去活来的蚂蚱。垂死挣扎也没有用了,小乾乾那组很快败下阵来。
等男生分出胜负以后,我们女生也将闪亮登场啦!老师帮我们分成了两组,我被分到了b组的末端。我们B组该同学排着整齐的队伍,列队站好。手拿麻绳,左右开弓,随着嘟——的一声哨响,便开始拔起来。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有节奏地喊了起来,为自己加油鼓劲。一开始还势均力敌不分上下,渐渐的我们这组就有点体力不支了,我在最后就像一只瘦小的蚂蚁,艰难地驮着食物往回走,我把麻绳扛在自己的肩上,使劲的向反方向背。最终我还是没能够实现四两拨千斤的神话,我们还是输了。
输了比赛没有关系,最重要的是我很快乐!I am happy!
范文二:
昨天下午放学,我一回家就看到桌子上有一个我不知道是什么的东西,长长的圆柱形,颜色白白的,两头还长着蘑菇。
我好奇的问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这是蘑菇棒,是在蘑菇种植地拿回来的。”“蘑菇怎么会长在这个上面呢?蘑菇不是长在地上或是烂的树木上面的吗?”我更好奇了。“你说的那个是野生的,这是人工种植的,这个塑料袋子里面装的是木屑和蘑菇菌种,要适当的温度和湿度就可以长出蘑菇啦。”妈妈耐心的说。“哦!原来是这样啊!”可是,我以前见过的蘑菇是长在木头上的啊?妈妈说:“这是两种不同的种植方法。那个是把菌种放在木头上的小洞洞里面。”“知道了。”说完,我立马抱着这个东西,放到房间的桌子上了。
这些蘑菇好大啊,还有好多好多小小的呢,样子跟灵芝差不多,一边大大的,一边小小的,蘑菇表面的颜色是棕色的,下面是白色的,很好看!我想味道也一定不错,若不是没长多少,我早就想摘下来吃了。
今天一大早,我就发现蘑菇长大了点了,还有许多小蘑菇也长了出来."妈妈!快来看呀,它长大了!”我叫道。“哪里?”妈妈走了过来问。“这,这和这。”我指着那些地方说。“哎!是真的耶!长得可真快啊。”妈妈惊奇的地说。“是啊。”我不以为然。过了几个小时以后,我感觉它又长了。“这个蘑菇似乎长得也太快了啊。”我心里这样想着。
真开心呀!今天知道了这么多东西!
范文三:
放学了,放学了!我看见班里就剩下几个扫地的同学了,就赶紧收拾好作业本,当我拉好拉链的时候,发现桌子上有一本《学业测评》,咦?我不是刚刚才放进去的吗?不管了,队伍也许早就走了,我还是先塞进书包里 ……此处隐藏24107个字……的脸上显出又羞又恼又怒的神情,那是在他生平都很少出现的。
“打住,打住!”聂老师略加思索了一下,说:“人生在世,又有谁能不犯点错呢?更何况,晓戎认错态度又这么好?何以动如此大的肝火?晓戎打架斗殴,是有错,应该予以惩罚。但岂可就此罢手?这是关系到他以后人生的大事呀!”
这时你如果注意到郑晓戎的神情,会发现他似哀叹,似悔恨,又像是有些不平,那可是受不住的。
聂老师的话多么连点缓冲作用都起不了,郑晓戎父亲的脸色更加难看,显出悲愤的样子。一惯刚烈的他这时夹杂着颤音道:“聂老师啊聂老师,您是有很高教龄的智者,当初来时,我不知找了多少门路,才把这个惯坏了的活心肝送到您门下,希望他能改过改过自新。您说,我这能为谁?还不是盼着他成个龙,变个虎什么的。初初那几天,他也像见了克星似的,犹如大变了个人儿。坚持了这一年半载,家里人都说他变得有韧劲了,有耐性了,在家里给您歌功颂德。可是,天有不测风云哪,自打上个月起,不知什么人把他魂都勾走了,瞧他那一天天败像,我们是说在口上,急在心上,不料,唉,他竟恶习不改,把人家一个同学打得遍体鳞伤,问他原因。原来是那个同学检举,检举他加入,加入……”到了这时,郑晓戎的父亲以一种恨铁不成钢的眼神瞪着他儿子,他几乎要丢下面子不顾,在那里大哭一场,倾诉他言之不尽的培养。
聂老师忧虑的眼神里,夹杂着一种无以名状的信念。他以自己睿智的眼光打量着这门下的“劣徒”,他看到他在颤抖,在流泪,泪水积在茶几边缘上。聂老师的耳中能听到的只是郑晓戎的低泣声,他父亲的哀叹声,以及窗外呼啦啦的雨声。紧接着,一道白亮的光闪现在窗外,短暂的几秒种过后,雷声也紧接着轰鸣起来,犹如开山凿石一般。聂老师站了起来,在客厅里踱来踱去。终于,聂老师斩钉截铁般地讲:
“我以一个老师的身份,命令你的儿子,读下去!”他的声音铿镪有力,完全没有讨论的意思,也丝毫没有回旋的余地。
这一举动使郑晓戎父子为之一震,他们都显得大为吃惊。在这位声名远扬的老师面前,他们终究又把嘴闭上了。事情至此,也算有个了断。
第二天的清晨,乌云已散,天空万里无云。当空的红日,仿佛欣赏雨后的壮丽山河。在聂老师教室里,仍旧能听到郑晓戎朗朗的读书声。
在后来的日子里,岁月里,历史证明了聂老师明智的选择。郑晓戎自打回后,便发愤努力,初三一考不中,更加忏悔,终于在补考时脱颖而出。三年高中,他以非凡的毅力顽强拼搏,终于,在一个仍旧天空晴朗,秋实累累的金秋里,他接到了某所名牌大学的录取通知书。
一个夜晚,一句不容否认的话,几乎决定了一个人的一生。
篇21:600字周记《生命的价值》
关于生命之价值所在,应该是那些“大哲学家”们的话题,但是,在日记中,也不妨发表一些浅薄的见解。光阴荏苒,十三年春秋,转瞬即逝。虽说自己尚幼,但亦尝过诸般失意,挫折,虽未颠沛流离、饱经风霜,却也曾一波三折。关于领略其幸福所在,那是在升入初中后回味到的,也甚真切。除此之外,自己在这人生短短的初窥门径的不多的时日里,有何作为,值得反思。
奥斯特洛夫斯基在他的`名言中认为,人应当为全人类的解放而斗争,而且还被很多人作为座右铭来勉励自己。但生命是否只有革命才有价值,恐怕不尽其然。生命的度过应该珍惜每一分每一秒,因为时间毕竟是生命一个客观的度量单位。时间就是生命,时间就是金钱。浪费自己的时间等于慢性自杀 ,浪费别人的时间和图财害命没有什么两样。
生命,并非要干出一番轰轰烈烈的大事才算有价值。只要你能问心无愧地对着天空大声说,我没有虚度年华!便可以了。时间的利用,你不能把它大把大把的挥霍出去,却一无所获。不过,付出与成果的比例并非一比一,就像蒲公英播种一样,它作出了豪华的的、奢侈的、不计成本的投资,但究竟成活率多高,那只是一个不可估量的未知数。有时你会发现意外的收获,但也会绕弯路。可是,那些优秀的人在误入歧途后,失败后,仍能十分镇定乐观的说:我虽然没有找到哪条路是对的,但是我已知道哪条路是错误的,这样,后人就可以免于重蹈我的复辙。这些惊人的话语常令我惊讶,钦佩至极。
我的正经生活开始,也就是我独立的生活时期的开始,是与我的寄宿生活同步的。当然,这并不是完全有利,也并非十分有害,就看自己怎样争取。其实,这是在经历人生一次重大考验,或是下了极为重量级的赌,可能会一本万利,也可能一无所获,更糟糕的便是倾家荡产。自制力在这时起的作用是不可估量的。与其说这是体味人生的价值,不如说是体味人生的艰险,命运会在这时使出它的两招杀手锏,一是让你饱受孤寂精神崩溃,二是叫你走上邪路后悔莫及。我一向是恨懦弱的,但是,在这里,我可以鼓足勇气说:我能成功!这关系到自己整个将来的人生历程,岂可为儿戏?
生命的价值,就是这么一个抽象而模糊的概念。它可以使你品味成功之喜,也能叫你饱尝失败之悲。简而言之,我们应付出加倍努力,使之过得充实,有价值。
篇22:周记600字在生活中每个人都有最棒的一面,我也不例外,我也有很棒的一面。
我是个画画天才。从一年级起,就开始学习画画,而且学得很好。有一天,美术老师突然对我说:“李欣娟,根据你这三年的表现,我决定让你去参加一个全国比赛。”“什么比赛?”我有些激动的问着。“龙人杯。”老师平静的回答我。我兴奋的点了点头,答应了。应为我觉得这是一个展现自我的好机会,可以更好的锻炼自己的勇气和信心。
第二天,我就开工了。一开始,我就遇到了难题,该画什么呢?我冥思苦想。爸爸看见了,就对我说“要不你就去问问白老师吧。”我听了这个点子,连忙点点头说“好!”我给白老师打了电话,他说,我的人物描画得不错,这次就以人物为主吧!我听了老师的建议,将主版块设计为人物,背景也经过我思考才决定为宇宙图。既然想好了,我就开始专心致志地画了起来。5个小时之后,我终于画完了这幅画。便站起身来,转身向大厅走去。这时我突然想起,鲁迅先生的一句名言“文章不是写出来的,而是改出来的。”我又低下头开始认真的修改起画来。到到了投稿的那一天上午,我拿着自己的画左看右看,生怕有一处画不好。再去邮政局的路上,我的脚步渐渐慢了下来,因为我害怕成绩不好,会给父母丢脸;但我的脚步又慢慢快了起来,因为我想早日知道自己的成绩。在忽快忽慢的脚步中,在恍恍惚惚的情绪中,我不知不觉的走到了邮局,贴上了邮票,把画寄了出去。
接下来,就是漫长的等待了。我是多么期盼时间老人可以慢一点走,让我可以调整自己的心情,接受这个作品;可我又多么期盼时间老人可以快一点儿走,让我可以知道自己的成绩。可是任何期盼都是没有用的,只有耐心的等啊等。
终于到了令我兴奋的一天,那一天,我上完补习班回家,刚进院子大门,值班室的阿姨就说:“李欣娟,有你的一封信。”我疑惑极了,心想:谁给我寄信呀!当我撕开信封,就看见一张鲜红的证书,里面写着“李欣娟同学,恭喜你获得了全国儿童龙人杯绘画大赛金奖。”我的心情激动极了,泪珠在眼眶里打转“不,我应该高兴。”我在心中告诫自己。那是,我恨不得让全世界都知道这个消息。
今天,我想对自己说:“李欣娟,你真的很棒!”
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