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篇一:我的初一作文800字我的理想是当一名绘画家。
因为我可以把自己的快乐生活画下来与其他人分享;可以把自己的心情画下来与他人分享;可以把美丽的风景画下来与他人分享;可以把想象的东西画下来与他人分享;可以把一些突发事件和美好的回忆画下来与他人分享;还有许许多多的事情的一瞬间和一些片段都能画下来与他人分享……
把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。
如果我当了绘画家,就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画,比如:油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后,我要开个画展,把我画的作品都放进去,与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。
我想当绘画家不是光说不练的,有句俗话是这样说的:光说不练是假把使,光练不说是傻把使,边说边练才是真把使。还有句俗话说得好:只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。
把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。
如果我当了绘画家,就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画,比如:油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后,我要开个画展,把我画的作品都放进去,与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。
我想当绘画家不是光说不练的,有句俗话是这样说的:光说不练是假把使,光练不说是傻把使,边说边练才是真把使。还有句俗话说得好:只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。
篇二:我的初一作文800字她有着骄阳般热血的心,她从不放弃任何一位学生,她总是带给学生们希望,她就是我的语文老师。
她有着一头干净利落的短发,高挺的鼻梁上架着一副紫色的“望远镜”,眼眸中总是流落出坚毅的眼神,仿佛什么都不能震撼她的决心,优雅的身姿,天生的气质,她就是我们心目中的莲花仙子,让人“可远观而不可亵玩焉”。
我们班是一个并不安分的班级,学习上拔尖分子不多,但纪律上“活跃分子”一点都不缺乏,在其他老师的眼里我们班本应该不会再有什么希望了,但是语文老师却从来没有放弃过我们,对那位活跃分子一直谆谆教导。
记得有一次,那位活跃分子不知又在外面惹了什么祸,扣了很多分,但他依然恬不知耻,我行我素,神情悠扬,哼着小曲,半点做错事的样子都没有,我想:“这回,可是闯了大祸了,语文老师可是应该放弃他了吧!这种人根本就不应该给予希望。”我暗暗鄙视着。
“吱呀——”
门开了,语文老师拿着棍子走到他面前,“语文老师要动粗了,看来他真的做了很过分的事!”我想。他们对峙着,语文老师慢慢抬起了手,他闭上了眼,神情平静,等待这暴风雨的来临,全班同学的精力都集中在这根木棍上。
原以为木棍会挥打在他身上,让老师解解气。可是,木棍却转了方向,落在了语文老师自己的身上。“对不起,都怪我,平时对你的了解太少了!”他慌了,我们大家都慌了,这是他意料之外,也是我们大家意料之外的。“老师,我错了,你打我吧,我以后再也不敢了。”他不知所措的扭着衣角,道歉着,老师轻轻地放下了棍子,“你一定要好好学习,其他的事情我会和你的家长联系的。”“嗯,我会的,只要您不放弃我。”“我不会放弃任何一个学生的,你们是我的骄傲。善待学生是我作为老师的职责。”她的话语叩击在每一位同学的心上,久久回响着。红红的脸庞,有神的眼睛,一位老师对孩子的执着,这幅画面定格在了永恒。
语文老师敬业的精神,对事业的执着,对学生的爱,使她成为我心里永远的老师。任时光流逝,任流年翻转,我的老师——语文老师永远在我的心里。
篇三:我的初一作文800字时光飞逝,转眼间幼苗长成了大树,幼鸟变成了大鸟,时间过去一年了,而我也从初一要升到初二了。
时间真快,初一年的情景还历历在目,从刚入学到现在,这个初一年真的让我收获了很多。
记得在初一年上学期,刚进初中的我显然对于初中生活还有些不适应。几乎每天清晨,我起床的时候都会发现:咦?宿舍怎么快没人了?我这才发现,原来已经很晚了,于是我急忙刷牙洗脸,准备去上学。
对于我来说,时间紧迫的例子还有很多很多,但我努力去适应,去加快我的速度,最后发现我对于时间的掌握,已经熟悉了不少。
初一年的课堂,也难免会与小学不同,不同的老师,不同的教学方法,都等着我去适应。而在这些课程中、老师中,也难免会有自己不喜欢的。但你也只能为自己找出一条条喜欢这些课、这些老师的理由,使自己能更好地吸收老师教给我们的知识。
而如何与新的同学相处也成了一个问题。我嘛,对于熟悉的同学自然会显得活泼一点;但对于还没什么印象的同学,我就稍微显得有点内敛了。但还好班里的同学都很热情,于是我也就很快地融入到这个大家庭了。
到了初一年下学期,经过一个学期的适应和摸索,我找到了适合自己的学习方法和应对各种问题的小窍诀,这对于我的初中生活来说就更是如鱼得水了。当然,问题还是会有的,只不过大多能依靠自己解决,同学之间的小矛盾什么的就不用说了。(笑~)
我认为初一年中我唯一的大缺点就是就是上课总是不敢举手发言。唉,我也不知道自己为什么就这样,明明小学我就是一个积极举手发言的好同学嘛!(郁闷)反正一到老师提问题,即使会了也不大敢举手,有时候就算举了,坚持不到5秒就又把手放了下来。难的问题就更不用说了,心里祈盼着老师别叫到自己才好,更别谈什么举手了。有时候就算有个答案的雏形,也不敢大胆发言,万一说错了,面对着同学和老师,岂不是很尴尬······
唉。
但不管怎么样,收获还是有的嘛!利大于弊。总之在初二年里,我会尽量把“弊”变成“利”,让我在成功的道路上又少掉一颗绊脚石!
初一年过 ……此处隐藏4492个字……,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。
您就像蜡烛,点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光,照亮了我们的心灵。
你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心跟勇气!
老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!
篇十:我的初一作文800字成长,是一首歌,它包含了名叫梦想的信仰,它浸透了名为努力的汗水,它同样歌颂着青春,活力。而我们的故事,从它的第一句话开始。我们都曾拥有梦想。那年的夏日酷暑难耐,耳边回荡的蝉鸣,一声接着一声,却被笔写在……
成长,是一首歌,它包含了名叫梦想的信仰,它浸透了名为努力的汗水,它同样歌颂着青春,活力。而我们的故事,从它的第一句话开始。我们都曾拥有梦想。那年的夏日酷暑难耐,耳边回荡的蝉鸣,一声接着一声,却被笔写在纸上的沙沙声所覆盖。“我一定会考第一”“我要考进前十”每个人都蕴含着一种跃跃欲试的神态,这个目标虽不长远,却也极具代表性。“我要当老师”“我要当医生”这些个都是从小就定下来的,长大也不会更改罢。谁都曾拥有梦想,它并不遥远,或许你只要一伸手就能触碰到了,但关键是能不能走到那一步。
梦想啊,是成长这首歌的开头呢!我们都曾努力奋斗。若是说到成长吧,努力奋斗的不在少数。你说夏日考出来的卷子,哪张上面没有点滴的汗花,那其实也不算是汗,而是青春奋斗不息的泪水。你说大考一年就这么几次,自然是要努力一点,奋斗一点的。所以放弃的字眼从不出现在这首歌里,它只会有一句“起来!起来!起来!”像国歌一样的振奋,促使你努力加快脚步。我们都曾失落。失落即使失败,但俗话说啊“不经历风雨,怎能见彩虹。”
乌云的停留只有片刻,挡不住你前进的一颗心。成绩的失落其实是告诉你,你千万不能自甘堕落,你该努力了,因为除了你,其他人都挺努力。就好比哪一次的考试没,别灰心,那是考试给你敲的警钟,千万不能低头,向前看才不会输!就好比哪一次的长跑,你一下体力不足落后别人一大截,那也别灰心。你就当调整一下状态,最后就是喘着粗气也得冲在最前面!所以,我们都曾失落,可这也是你努力的前提。成长是一首歌,它讲述着我们的故事,描绘的一副青春的血和泪,它是我们的奋斗史。从梦想开始,经历了奋斗,失落然后冲刺。它的完结一定是实现,开启你人生的下一步。
篇十一:我的初一作文800字每个人心中都有一个难忘的人。这个人像春风带给我们生机;像春阳洒给我们温暖;像春雨,滋润我们的心田。陈老师,就是我的春天。
那天是我们的初识,您穿着一身黑衣,虽然年过半甲,但脸上却有着孩子般的笑容。我不明白,您已不在拥有青春,却为何如此的有活力?于是我开始观察您。您做操时,穿着高跟鞋陪着我们一起做操,您说的那句:“人吗,就得多动动,才有精神,有活力,多思考,才有灵魂,像个人样。有梦想,去奋斗,才是最好的人生嘛!”您每天把自己打扮得漂漂亮亮的,不像别的老教师,头发散乱,不爱装扮,不懂保养,不会时尚。您在下课时,和我们一起讨论有趣的话题,比如电视剧、吃的、旅游地、玩的,俨然把我们当成了朋友。我明白了,您有着一颗年轻向上的心,并对生活有着无限的向往,如此有活力的您,如何又不是充满勃勃生机的呢?哦,陈老师,您像春风充满生气!
平日里的您,是那么的温柔。雨天,您会问我们哪儿湿了,要换衣服吗?眼里带着母亲般的急切;上课时,您妙趣横生的给我们上课,那次您的父亲去世了,您还顶着两个红红的眼圈,不愿耽误了课程;当我们成绩下降时,您会及时安慰我们,并帮我们分析原因哦,陈老师,您像春阳,洒给我们无限阳光与温暖!
最让我印象深刻的是那次。那天放学我在外面与同学玩得忘记了回家,当我爸给您打电话时,听到您说我们早就放学时,扬言回来要好好收拾收拾我时,您连忙说:“打不得,打不得,她可是小宝贝啊!”您让我免受了皮肉之苦。第二天,我以为您一定会在班上批评我,当时我的成绩很好,很要面子。进教室前我的心忐忑不安,是那一天您好什么也没说,像平时一样。
放学后,您悄悄地把我叫到一边,并没有说我晚回家的事,而是跟我说了一些您以前的学生的事,还交待了一些学习方法。我知道,您是在交待我好好学习,同时也维护了我的自尊心。那天,我哭了,您是多么好的一个老师啊!我一直担心您会用失望而冰冷的眼神看着我。您对我的恩情三言两语说不清,只能“此处无声胜有声”哦,陈老师您就像春雨滋润了我的心田。
您就是带给我春天的人!您如充满生气的春风;您如温暖的春阳;您如细腻的春雨…
篇十二:我的初一作文800字相信每个人都有或大或小的理想,我也不例外。有的同学想当警察;有的同学想做法官;有的同学想成为工程师……而我的理想是成为一名博学多才的医生。
萌生这个愿望是在我五岁的时候。那天,老师奖励我三个猕猴桃,猕猴桃酸酸甜甜的,好吃又营养。当妈妈来接我时,我迫不及待地把猕猴桃递给她,开心地说:“妈妈,这是猕猴桃,老师奖励我的,我吃了一个,这两个给你。”“谢谢文文,你的好意妈妈心领了,还是文文吃吧!”“妈妈,这果可好吃了,你快尝尝。”“妈妈不能吃凉性的水果,吃了不仅会胃痛,还会牙痛呢!”我很失望,但不再坚持,因为我知道妈妈胃不好,我时常看到她皱着眉头的不舒服样儿。我不禁暗下决心:长大后,我要成为一名医生,让她永远健康。
从那以后,我便对医学燃起了兴趣。睡觉前,我常会和几个布娃娃做“医生与病人”的游戏。我会先摸摸它们的额头,量量体温,接着询问病情,并看看它们的嘴巴,最后“开药方”,还一本正经地签上自己的名字。
识字后,如果家里有人不舒服需要吃药,我会把医生开的处方单仔仔细细地瞧一瞧,尽管还瞧不懂。我不仅看处方单,还看药品说明书,了解药品成分、用量等,虽然识字不多,但每次都看得不亦乐乎。
上了小学后,我对那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此,每次去医院看病,我都会悄悄地站在医生身旁,看他们是如何在电脑上操作开药方的,看医生是如何和病人说药物用法、用量的……等着看病的人总会抱怨队伍太长,而我没有半丝怨言,只是静静地观看着,还不时模仿,十足的医生范儿!
有一次,爸妈带我去第一人民医院看病,在注射青霉素之前,我要做一次青霉素皮试。给我做皮试的医生看着我一本正经的样子,笑眯眯地问我:“小朋友,你的理想是什么呀?”不待我回答,妈妈就抢先说:“他呀,想当医生。”医生温柔地说:“医生不简单啊,天天面对病人,以医院为家,很少有时间陪家人呢。你怕不怕呀?”“我不怕。”我站起来说道。医生笑着说:“医生虽然很苦,但帮助病人摆脱病魔困扰,舍小家顾大家,心里也是甜的!”“对!”我的声音特别响亮,特别坚定。
现在,我要好好学习,努力拓宽自己的知识面,为早日实现理想打好基础,不断前进。
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