青春正能量

第一篇：感受青春正能量

感受青春正能量

——十八大精神体会

2014年11月8日，党的十八大举国关注，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了。这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。而我作为一名当代大学生真正学习领会会议精神是必要的，也是(敬请期待好文网更好文章WWW.)我们当代大学生的首要任务之一。

十八大开幕式上，胡总书记《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告报告赢得了38次掌声，这是党心民心的表达，也是中国向世界发出的宣言书，又是引领我们在复兴之路上阔步前行的路线图。十年磨一剑的中国共产党人，引领中国人民将“中国梦想”变为“中国奇迹”，十八大之后，中国正能量将更加深入民心，更加深刻地影响社会，传递给世界。深化改革，转危为机，从十八大报告中感受中国经济建设正能量，同时也激发出刻苦学习、奋斗成才的青春正能量。

首先，个人道德素养的提升是作为一个合格的大学生的基本条件。所谓道德素养，即个人在道德上的自我锻炼以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。大哲学家康德说过：世界上有两样东西能使我们的心灵受到震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德标准。 面对当今这个复杂的社会，对于大学生这个特殊群体来说，如果不能培养良好的个人道德素养，那么我们将会很难在社会上立足。胡主席希望年轻的同志们到祖国最需要、最艰苦的地方去锻炼成长。确实是这样的，作为大学生，国家的未来和希望，我们必须扎实地学好科学文化知识，然后用自己的所学去回报我们的祖国和人民。

其次，青年的成长成才必须要立志，”格致诚正、修齐治平”树立远大的理想、坚定信念。我们要自立自强，胡总书记鼓励青年创业，这要求我们不等不靠、有开拓精神。此外，还要有创新精神，胡总书记强调”把全社会智慧和力量集中到创新活动上”，所以我们要学好专业知识，提高创新能力。 然后， 除了 “学习力” 我们应当有三心三力， “创新力” “就业力”， “感恩心”还有“责任心” ， “进取心” 托尔斯泰曾说过“一个人若没 ”我们作为学生有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。干部，如果想更好的为同学们服务，就一定要有责任心。因为有责任心的人，能够做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。

最后，世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法。作为新一代大学生，更应该以更加饱满的热情投入到学习工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋的工作做风可以获取事业上的成功，不断保持一股强大的活力和不竭的动力。

第二篇：《青春正能量读后感》

《青春正能量》一书读后感

柳林镇第一小学四（1）班覃羲怡

我是柳林镇第一小学学生，有幸读了《青春正能量》一书，这是一本很励志的书，是一本排除负面情绪，传递正向能量的心灵成长之书。他告诉我们什么是正能量。能让你积极有

活力的，就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！

在我们日常生活中随时随地的都可以制造正能量，储备正能量，传播正能量。我们站军姿，英姿飒爽；我们踢正步，昂首挺胸，步伐有弹性，胳膊前后摆动，我们充满自信，我们感到快乐，我们感到自豪。可见，快乐是可以被创造出来的，身体上的小小变化，就能让全身充满正向的能量。愤怒生气的情绪将越来越多的负能量回送给你，所以我们要压制自己，不要生气，要平静下来，释放自己的怒气，寻找快乐，好好的去学习。“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”人们通过有意识的操纵自己的行为，获得某种积极的“正能量”的积聚，从而获得正面的情绪。如果我们在学习中，重视用积极的心态调整自己，排除负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱，传递的便是乐观和积极。只有我们每一个个人学会坚持正能量、充满正能量，我们的社会才会充满正能量，

《青春正能量》一书教我们：如果你有自信，它会释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会释放出能量，导致你走向失败。其实我们生命中有很多时候，很多事，是我们能做或不能做的。每个人的正能量因人而异，各有不相同，所以我们要自己去挖掘开拓，做我们自己喜欢做的事或我们擅长的事！

青春需要正能量，青春拥有正能量

柳林一小四（1）班：陈明明

青春需要正能量，青春拥有正能量。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我们支撑起坚定的信念，让我们对满是挑战的明天充满信心。

谁的青春没有过悲伤？谁的青春不曾想过放弃？又有谁的青春没有挫折与困境？可是，我不再惧怕，我知道在我身边终会有一种正能量，像炽热的阳光温暖我心房，带我走向美好的明天。而我，也会成为他人的正能量，尽我所能去鼓励和温暖像曾经的我一样无助的人。 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名小学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

喷泉看起来激情四射，其实是内在能量的源源不断、对最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的梦想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈，足够壮观——小溪也许是喷泉失去所有高度和激情的结果。

青春需要正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进

青春正能量

细节传递能量

柳林镇一小 五（2）班桂风莹

人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的。于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。

那是上个学期的事了。那天学校组织全校卫生大扫除，我们班负责的是教学楼前面的清洁区和擦拭花坛瓷砖上的泥巴、灰尘。当时正值秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布，不一会同学们的手都被冻僵 ……此处隐藏1126个字……

要经受锻炼、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这就要求我们加强学习和锻炼，不断提高与时代发展和事业要求相适应的理论素养和业务能力。要刻苦学习，长期积累，坚持不懈，养成终身学习的良好习惯。

要上下求索、开拓进取，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。我们要具有坚定的事业观，具有为推进事业而顽强奋斗的精神力量和实践能力。要以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。

要大力加强思想道德建设，自觉践行社会主义核心价值观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。

而作为xx调查干部，站在国家宏观经济运行监测的最前沿，肩负重要数据调查、分析等重要责任，其素质的高低、能力的强弱，直接影响着社会经济的持续、快速、健康发展，更在一定程度上影响着“中国梦”的进程。这一特殊身份就决定了我们xx人必须勤于学，善于思、敏于行，牢固树立“真实可靠、科学严谨、创新进取、服务人民”的xx核心价值观，勇于担当起绘就“中国梦”的开拓者。

要勤于学。这是当好xx干部的基本素质，今年以来，我队以开展群众路线教育实践活动为抓手，以建设学习型机关、学习型领导班子、学习型xx干部为载体，引导全省调查队系统干部学习十八大精神、xx法规、政策文件、工作方法等基础知识，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断提高xx干部的知识化、专业化水平。

要善于思。作为xx干部，经常面临着许多压力与难题，要冷静思考，依法xx，加强思想武装，提升党性修养，始终保持头脑清醒、立场坚定、实事求是、服务人民。要高度关注国内外经济发展环境，准确理解国家宏观经济调控政策，提升战略思考和分析判断能力。对“怎样提高xx公信力”“怎样做好服务型 xx”等问题要有自己的见解，鼓舞、激发青年干部干事创业的信心和决心。

要敏于行。美国西点军校有句名言说，细节决定成败。对xx干部来讲，细节首先表现在严谨细致和创新进取中。是否注重细节、敬业乐业将会决定你自己事业的成败。

坚定理想信念，就是要满怀对自己事业的热忱和希望，相信自己的奋斗目标。在日常工作中，不单要坚定自己的理想信念、坚定每个中国人的‘中国梦’ 都能够实现的信心，更要把这种‘正能量’传递下去、传播开来，助力全社会坚定理想信念。对青春，对中国梦，对当代青年的责任与担当我们有了更多的领会与感悟。扎根基层、奉献青春。这不倒的理想信念，将永远激励着全国广大青年为中国梦矢志奋斗!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：青春正能量

青春正能量

在这个学习氛围越来越浓的社会里，教师的职能渐渐被拓展了，从教书到教书育人的转变承载了无数家长的殷切期望，这也给教师们的肩上加上了重重的砝码。 教书相对于育人来说，显得容易得多，这对于一个有经验有学识的教师来说，不过是把自己已经掌握了的知识抽丝剥茧，并且通过语言、媒体等形式传达给学生。而育人却不那么简单了。身为一名准备为中学教育而奋斗的青年，育人的过程也应该是给学生传递青春正能量的过程。我们的教育对象是处于青春期的孩子，而我们也是充满活力的青年。教育孩子不应该带有太重的书卷气，无休止的教导只会让那些正在叛逆期的孩子感到厌烦。我们该用自己的热情去打动他们，像对待弟弟妹妹那样呵护教育他们。

家长送孩子来上学一定不仅仅是为了让他们获取知识，更是为了让自己的孩子成人成才。学生需要的也不是教师硬生生地把知识倒进他们的脑子里，而是需要在集体中获得友情，在课本和日常交际中获取知识、技能，以便今后更好地在社会上立足。说教式的教学已经不能承担这些沉重的使命了，只有创新的课堂才能把教书与育人紧密结合起来。我们不应该承袭过去的教学套路，进行一个人的宣讲，学生才是课堂的主角。我们要鼓励他们独立思考，并对思考后得到的结果进行肯定。课后我们就是孩子们的哥哥姐姐了，真诚的关心、温暖的问候才能拉近教师与学生的距离。成绩的高低不能作为衡量孩子的标准，每个孩子都有闪光点，都有他们自己的故事。

学生是我们今后必须面对的群体，他们中有顽皮的、乖巧的、谦逊的，我们始终应该以积极的态度面对他们，让我们用我们的青春点燃他们的青春，把我们的正能量传递为他们的正能量。

第五篇：青春正能量

青春正能量

——读《别逗了，时间不是金钱》有感

看到《别逗了，时间不是金钱》这本书的书名，我觉得这应该是写珍惜时间的书。于是，拿到书我便迫不及待地打开看。这是一本激励人向上的书，让人爆发自身的正能量去创造不一样的青春。

读《时间不是金钱》告诉我们不应该用自己的青春去兑换成金钱；读《坏孩子成长最快》我们看到了坏孩子在同学的帮助下开始了新一段人生；读《快乐第一，其余第二》我们看到了菲里斯的舎取使他拥有了快乐的青春；读《用努力撞上好运》我们看到了瓦尔特的努力让他获得了学位；读《人格利于生活底线》我们看到了捡到十二万的贫困青年果断地选择了人格。《别逗了,时间不是金钱》向我们讲述了一个个青春的“故事”。

youthistheseasonofhope（青春是希望的季节）。我曾经看过这样一篇报道：一名记者采访一名青年问：“请问你觉得青春是什么？”青年答：“只有那些长得好看的人才有青春，像我这样的只有学习。”在我看来，每一个人都有自己的青春，或激情澎湃，或刻骨铭心，或平静美好。可有些人却在这美好的青春里为金钱、为利益、为名誉而失去快乐。难道青春就只值这些物质？不！青春是独一无二，不可替代的，要尽情地享受青春，那才是它存在的意义。

一个人在沙漠中迷失了方向，水和干粮都没有了。他翻遍了身上的口袋，只找到一个青苹果。他握着那个苹果，在沙漠中找出路。当他干渴、饥饿、疲乏的时候，他只要看一看手中的苹果，就有增添一些力量。一天、两天、三天过去了，他终于走出了沙漠。那个他未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，却仍被他紧攥在手里。

在青春的旅途上，少不了拼搏、奋斗，而每个人的身上都有着无法想象的能量，只是缺少了开启的钥匙，一把是希望，而另一把是坚持。

范冰冰，一个著名女星，因为长着一张美丽的脸就被人称作“花瓶”。到后来，她陷入绯闻的重重包围，流言蜚语可以把她淹死，有些人让她滚出演艺圈。但出生在烟台小户人家的她，痛了累了，不哭不闹，一个人默默地承受着，坚持着，渐渐地有人开始称她为“国际范”。她慢慢摆脱了“花瓶”这个称号，成了独一无二的“范爷”。

每一个人都是一个储存能量的大宝盒。一个人的体重有多少？50公斤？60公斤？只要有了坚持与希望，那么其爆发的能量是体重的千倍、万倍、亿倍······所以我们

要相信自己可以爆发无穷的能量。

青春是人生中最美丽的一道风景，是我们一生中最深刻的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与泪水。让我们爆发自身的正能量，去创造一个不一样的青春吧！