线上教学工作小结

线上教学工作小结

今年疫情发生以来，按照上级停课不停学工作要求，在做好各项疫情防控工作之外牢记育人使命，为了保证学生“停课不停学”，在线教学如期开展。这学期对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，是一大挑战。对疫情期间如何做到“停课不停学”我们也一直在摸索中优化。第一次把课堂搬到了互联网上，我既期待也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗?在这里我就几个月来的线上教学工作简要总结下：

一、制定计划，保证线上教学有序进行

每一周提前准备好教案、个人教学计划、课件等确保线上教学顺利开展。

二、多种形式的教学,在探索中前进，保证学生学有所获

1、第一阶段：2月10日--2月23日，老师推送学习资料、学生自主学习为主。老师制定下学期初第1、2周网上指导学习任务清单并推送，另外推送的资料还有八下历史知识点梳理、思维导图、电子课本等，先是学生自己复习八年级上册、学生完成八上期末试卷订正，紧接着学生自主学习八年级下册课本并完成相关作业，上传到晓黑板上交打卡，鼓励学生在线提问。

2、第二阶段：2月25日---4月29日，优课推送、学生晓黑板提交作业为主，当优课直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发视频补充。辅之以钉钉直播教学等补充帮助学生更好的掌握相关知识。（每班布置19余次晓黑板打卡作业，大多数有批阅）。

优课推送

用晓黑板布置作业

钉钉直播教学及统计

三、及时点评鼓励，优秀作业展评，培养学生好习惯。

另附：作业评改示例

总之，在积极响应国家“战疫情”的号召下，线上教学既符合国家要求，又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量，也在当前紧张的局势中尽量维持正常的生活与教学。线上教学的效果虽然不尽理想，但作为一位教师的我仍将及时总结经验、勇往前行！

2020年6月3日