毕业暨期末抽测复习迎考动员大会校长讲话稿

为我们自己而奋斗——毕业暨期末抽测复习迎考动员大会校长讲话稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕 育着期盼的七月即将到来，小学毕业水平测试的日子也日益临近，屈指数一数，距小学毕业水平测试只有一个多月了。今天，学校在这里召开小学毕业暨期末抽测复习迎考动员大会，目的就是要给老师和同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业暨期末水平测试中取得优异的成绩。首先，我代表学校，向奋斗在四、六年级这一教学前线的老师和同学们说一声：你们辛苦了！

今年这次抽测，我们满怀信心夺取好成绩。从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方；他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦；他们同心同德、力争上游。从同学来看，同学们的整体素质比上一届好；学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己；学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实。特别是同学们自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。
从学校来说，尽一切努力为你们提供良好的学习环境和生活条件。这一切为我们打好这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们2019年小考成绩定能再创新高！希望全体师生为实现我们既定的目标全力以赴！下面，我想给大家谈谈自己的想法：

一、谈谈同学们最近情况

根据老师近段时间的调查了解，发现了同学中存在这些问题： 部分同学失去学习的信心，认为学与不学没关系， 反正初中有书读就是了，所以就出现学习不求上进，作业不努力完成，上课时不遵守纪 律，做小动作、说话，与前后排同学交头接耳。部分同学在做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳边风，说了还是不听。背地里在干一些坏事，如破坏一些公共财物，欺侮同学， 与同学打架，谈恋爱、还到网吧去上网，不遵守学校规章制度等等现象。
     当然有部分同学学习也很认真，不但认真努力完成学业，还帮助教师干一些力能所及的事。如：六年级朱清珍，四年级王靖宇等同学在班里成绩名列前茅，是一名德才兼备的好学生，每次考试没有辜负老师对他们的期望。特别近段时间里很多同学认识到学习的重要性，端正了学习态度， 努力加油，下了功夫，克服了困难成绩进步比较快。 讲到这里，我想提醒同学们，我们首先要学会做人，做一个合格的小学生，就必须具备：一定道德素质，创新素质、信息社会的生存 能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力，要想达到上述素质与能力，我们现在必须做到:团结互助，遵纪守法，要遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦努力学好文化知识，在文明礼仪上为低年级做出榜样，努力把自己培养成合格的人才。其次，要必须树立远大的志向，只要有远大的理想，才会扬起理想风帆，驶向理想彼岸。三十六行，行行出状元。为了实现自己的理想， 没有知识和能力是不可能实现的， 只要努力掌握科学知 识，不断地努力学习、锻炼自己的才能，提高自己的道德修养，才会不断地成长，才会成为一名有用的人才，才会把理想变成现实。要知道要想实现自己远大的理想，我还缺少哪些素质和能力，今后要在这些素质和能力上去努力去克服。记住：“有志者事竟成，无志者一世无成”。“少壮不努力，老大徒悲伤”。“莫待闲，白了少年头，空 悲切”。

二、谈谈学习的情况

针对一个多月时间的学习，我想提出如下意见： 1、要有计划地学习，做好一天的学习安排。如早上起床读背语 文、英语，数学公式，回家写完作业后，必须复习巩固当天的内容并 预习第二天上课的内容等等。也就是说做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。2、要掌握方法，做聪明的学习者。学语文要加强阅读，加强习作，学数学要突出思维训练，英语要熟记单词和语法，平时的练习，要专攻自己的弱项，而不要机械的训练，盲目的抄写，做一些低效率的事情。每次测试时，你要考虑的是，你是否做过类似题目的练习，老师的要求是什么，学会举一反三， 而不是想有没有做过同样的题目。学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。3、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做 舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要 99 的勤奋+1 的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。4、要振奋精神，积极进取。听说在座的同学中间有不愿动脑思考而抄作业的、也有遵守学校纪律就觉得生活不精彩的、还有时刻牵 挂网络游戏的，我要提醒这些同学，当你抄作业时，你是在给自己学业道路上堆石块，石块堆积得越多，你将越难以逾越。我要奉劝这些同学，现在正处在小学最关键的阶段，而且内容都是小学阶段较粗浅 的知识，等到升入初中再补，恐怕就是“亡羊补牢，为时已晚”了。5、灵活应变。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书读过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。同学们，在这个万物苏醒的阳光三月，你们就要站在了人生的第一个分岔口。全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人 付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个骄阳似火的夏季，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

我希望在剩 下的 40多天时间里，每个同学除了要搞好学习，争取进步，还要好好珍惜这一份师生情，同学情，用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培！用实际行动感谢同学对你关心和帮助！用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆！ 最后预祝同学们在期末测试中获得最优异的成绩！祝同学们拥有辉煌幸福的人生！最后，我还要提醒同学们，请同学们永远记住《桃愿》里的话，“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，学习学习再学习，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。” 努力吧，未来 的中学生们！！！！

三、  提出建议和努力的方向

针对我们的现状我认为我们的全体老师要做好以下几个方面： 1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心！，形势窘迫，但是我们也不能失去信心，我也相信既然学校把抽测重任交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。 2、既要有决心，又要有方法。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的路就在脚下。对于我们老师我想应该抓好这几个方面的工作：（1）抓安全 要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重， 新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把 学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大思想教育，还要讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。 要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐 抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！2、抓质量。六年级是终端显示，质量是生命线，所以，我们一定要有质量意识。（1）制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。（2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。抓好备课关；研究六年 级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更 新传统的教学观念，走出“以讲为懂” “以懂为会” “以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合“教”“学”并重, 倡辨质 疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。（3） 不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问学困生的事，几个学困会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓后进生，做好后进生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；对他们要因材施教，要“四优先” ：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家访优先； “五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。 （4） 最大限度地利用时间。合理安排， 就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务， 形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。（5）要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。 “教师为主导，学生为主体，训练 为主线”这三个教学原则中， 唯有 “训练为主线” 几乎所有老师都能做到。 但是我们要练规范、 练速度、 练重点、练能力。 3. 抓团队 任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同 科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的 思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思 想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。 4.抓家校 加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式） 。班级管理 工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。 老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今 天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、 也给我们自己一个满意的答卷。

“你行，我也行” ，别人能做到我也一样能做到。在最后的几十天时间里，能正视自己，用坚强的毅力克服困难，全力以赴，超越自己！