教导处工作小结(精选多篇)

第一篇：教导处工作小结

在过去的一学期里，教导处按照“立足新起点，采取新举措，努力打造优质教育品牌”的工作计划，紧密依靠学校领导和全体教职工的 共同努力，认真落实党的有关教育工作的会议精神，贯彻追求规范，崇尚创新的工作态度，充分发挥教导处在教学领域中的指导、服务等功能，在教育整体改革、创建特色办学方面积极探索教育的方法和途径，取得一些成绩。圆满完成了学校布置的工作任务，现总结如下：

一、思想认识是关键。

要适应教育形势，首先要转变观念，而教育观念的转变是根本的转变。只有正确的教育观念才能够推动教育事业的健康发展。针对教育中的模糊认识，教导处利用行政会、教师会、教研组会等各种形式，组织全体教职工认真学习有关新形势下教育的讲话，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》（试行）和《新课程标准》及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著，转变观念，统一思想。根据上级的统一部署，认真学习了新课程标准和新教材，初步领悟和掌握所任学科新教材的知识体系。积极、稳妥地进入新课程实验区，学习其它学校的先进经验，结合我校实际认真组织实施，做好阶段性小结，不断调整改进，努力提高实施水平，并进行了学习读书笔记的检查。

二、优化队伍是根本

建设一支高素质的教师队伍是我校常抓不懈的工作。为此，教导处主要开展了下列工作。

1、注重师德修养

近年来，学校提出“铸师魂，修师德，讲奉献”的口号，教导处积极倡导广大任课教师树立最佳的教师形象，向全国先进教师、先进人物学习，提倡为人师表、奋发争先、无私奉献、敬业爱生、艰苦奋斗、开拓进取的精神，时时树立校内的先进典型，让教师学有榜样，赶有目标，形成强烈的认同感，并激发了广大教师的事业心和责任感，形成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气，涌现了一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。

2、加强继续教育

近年来，教导处要求教师不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要求教师要“多才多艺”，教导处不仅重视教师业务进修和知识更新，积极创造条件让教师参加各种学习培训，鼓励教师参加学历进修，也要求教师在开展学生素质教育的同时，加强校本培训，不断提高自身素质。教导处提倡教师，特别是综合课的教师，除了教好自己的门专业课外，还要发挥自身特长，能够了解其他科目，培养双科型，多技能的教师。一年来，我校投资10余万元，通过校本培训、进修、引进等各种途径，使师资队伍素质有了明显提高。

3、加强青年教师培养

我校青年教师所占比例大，35岁以下教师的人数占全校教师70%多，加强青年教师的培养与教育，是师资队伍建设的基础工程。我校注重加强对每年分配的教师进行学校优秀传统作风的教育，弘扬“敬业、博学、奉献、优质”的教风；介绍我校办学特色和办学成果教育，使青年教师热爱学校，热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“拜师合同”。5月份对参加工作一年的教师进行了入门验收，11月份对按规定过关的教师进行了过关验收，2月份组织了备课组经验交流会，3月份组织了实验教学比赛并组织高三教师参加了潍坊一轮研讨会，4月份，聘请莱州一中教研组长来学校作报告，5月份，组织部分教师到青州一中和莱州一中参观学习，8月份组织了教学经验交流会，9月份组织了多媒体课件比赛，本月崔树勤老师在全省执教公开课获得一等奖。10月份，由教导处为主召开了教学工作会议，11月份组织了骨干教师示范课，12月份，聘请新泰一中英语教研组组长王兴军来校做报告。这些活动的开展极大的激发了广大课任教师干事创业的积极性。学校被评为省校本教研先进单位。

三、教育教学是核心

1、强化教教科研究意识，开展各项教科研活。

为了更好开展研教改活动，教导处组织了以教研教改为专题的报告、讲座，提高了教师教育教学理论水平。学校积极组织开展教育教学专题研究，要求教师人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”，组织了入门课、过关课、骨干教师规范课，让教师观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，这些都有力地推动了我校队伍素质的提高。今年以来，我校教师有10人在省市讲课比赛中获奖，21篇教育教学论文发表或获奖 “东营市教学质量优胜学校”等荣誉称号。获省级研究学习优秀实验基地，山东省英语特色教育科研先进单位等称号。

2、抓课堂教学的主渠道

实施教育途径的渠道是多方面的，但课堂教学应是主渠道，因此，要得到有效的实施，就必须坚持面向全体学生，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一节课。教导处继续推进课堂教学改革，提出了“少教多学，当堂达成”的课堂教学理念。积极地开展观摩课、研讨课活动，提高课堂教学的艺术。高三重在备考，高二重在学习方法的指导，高一重在新课程改革。特别对高一教导处本着“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，严格执行新课程计划，准确把握新课程标准。组织教师加探索与新课程相适应的教学方法，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，致力培养学 生的创新精神和实践能力，创造一个师生互动的新局面。

3、开展学科教改实验。我校生源相较较差，给教学工作带来了很大困难，为了面向全体学生，让那些成绩偏低，学习信心不足的学生能够学有所得，在自己原有的起点上不断提高，教导处根据本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十五分钟教学质量”作为主攻方向，要求教师制定最佳教学方案，异步教学、分层要求，分类指导，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展。同时，大胆进行以发展能力为本位的教改试验，使学生想学、爱学、乐学、会学。开展了学科教改实验，要求教师在教学中要发掘教材中所蕴含的德育内容，充分发挥隐性教育的作用，进行德育渗透，并注意渗透得当，而不牵强附会。课堂教学改革，确立了学生学习的主体地位，大大地调动了学生的学习积极性，充分挖掘了学生的潜能，使不同程度的学生都能在自己原有的基础上得到较大的提高，从而有利于大面积提高教学质量，办学质量不断提高，受到上级主管部门及社会的一致好评。

4、做好教学常规工作的督查。按照“五认真实施细则”的要求规范教学行为。本学期进行了两次全面常规检查，另外县教研室还进行了认真的督导和检查，做到有记录有反馈、有整改意见．检查情况利用教职工大会予以公布，对存在问题较多的教师进行跟踪调查。在平时的教学管理中，经常性进行“五认真” 工作的抽查、抽听、抽测。并要求所有教师按规定听课、做读书笔记。认真组织期中、期末及月考，强调考试纪律，杜绝作弊。在考试过程中，要求认真巡视督查，维持秩序．安排好各学科的阅卷工作，要求严格按评分标准阅卷不要过严或过宽，7月还组织了全市的大型阅卷工作，效果受到了上级领导的好评。在全体教师的辛苦耕耘下，学校的教学质量优异，各年级的总分及格率、优秀率都有不同程度的提高，达到了开学提出的要求。

5、加 ……此处隐藏4508个字……通过校本培训、进修、引进等各种途径，使师资队伍素质有了明显提高。

3、加强青年教师培养

我校青年教师所占比例大，35岁以下教师的人数占全校教师70%多，加强青年教师的培养与教育，是师资队伍建设的基础工程。我校注重加强对每年分配的教师进行学校优秀传统作风的教育，弘扬“敬业、博学、奉献、优质”的教风；介绍我校办学特色和办学成果教育，使青年教师热爱学校，热爱教育工作。同时为每位青年教师指派指导教师。签订“拜师合同”。5月份对参加工作一年

的教师进行了入门验收，11月份对按规定过关的教师进行了过关验收，2月份组织了备课组经验交流会，3月份组织了实验教学比赛并组织高三教师参加了潍坊一轮研讨会，4月份，聘请莱州一中教研组长来学校作报告，5月份，组织部分教师到青州一中和莱州一中参观学习，8月份组织了教学经验交流会，9月份组织了多媒体课件比赛，本月崔树勤老师在全省执教公开课获得一等奖。10月份，由教导处为主召开了教学工作会议，11月份组织了骨干教师示范课，12月份，聘请新泰一中英语教研组组长王兴军来校做报告。这些活动的开展极大的激发了广大课任教师干事创业的积极性。学校被评为省校本教研先进单位。

第四篇：十二月份教导处工作小结

十二月份教导处工作小结

根据教学工作计划，十二月份工作小结如下：

1、12月5日，召开全教师“正风肃纪，创优环境”为主题的宣传教育，贯彻落实上级精神要求。

2、12月7日，我校青年教师技艺大讲赛评课小结，给青年教师提出了成长的方向和目标，讲课优胜的教师有郭俊红、梁海燕、阴杰等。

3、12月9日，组织语文教师参加东北片区域连片教研活动。我校青年教师郭俊红参加了讲课，受到了县局领导的好评。

4、12月11日， 组织我校班主任、语文教师在职中听取魏书生关于班级管理和语文教学的专场讲座。

5、12月12日，初三年级中考报名初审165人。

6、12月13、14日，初三年级进行了月考，并召开了初三年级质量分析会，表彰奖励了前32名学生。此次会议制定了初三下一步的工作措施，从12月26日开始，中午从1:30-2:20，晚上从8:40-9:30教师跟班辅导，明确初三的考核方案，以县三次质检考试为准。

7、12月14日，召开班主任会议，加强落实班主任工作，强化班级文化建设，确立班主任在班级管理中的核心地位。

8、12月14日下午，对初三前32名学生召开了动员会，提出了学生们奋斗的目标。

9、12月15日，主要对非考试科目进行常规督导检查，大部分 教案、作业认真书写，个别科目有打印教案，较好教案有134班劳技、129班综合、130班劳技。

10、12月19日，我校数、理、化、生物竞赛报名76人。（数学20人、物理23人，化学25人、生物8人）。

11、12月26日，布置迎接年终大检查的各项工作。

12、12月27日，县局来我校进行“三评一访”，主要进行教师评校长活动。

第五篇：四月份教导处工作小结2014.4.23

四月份教导处工作小结2014.4.28

齐乐君

一、舍务工作：

1、4月1日，闫丹凤老师调离幼儿园工作，到公寓负责周三、周四女5、6寝工作；王开元老师负责卫生室管理和防疫工作。

2、每周三的舍务交接会对发生的师生冲突及时处理，对来访家长电话问题进行解决，纠正教师的工作态度和方法。

3、本月优秀寝室的是男4寝、女6寝(更多请关注WWW.)。

二、班级管理：

1、4月9日，教学楼（50个）、幼儿园（2个）新窗帘安装共计52个，教导处对各班窗帘使用提出了具体的管理要求。

2、4月22日，对班级课间及午间学生纪律进行巡查，发现并更正存在的问题。 3、4月22日下发对各班电子白板使用管理规定的通知。

4、4月28日，对村小及各班主任下发防溺水安全管理的通知及责任书。

5、4月走班级共三次，四月份班级管理全方面最好班级是三年一班和二年一班，依次为五年二班、二年三班、一年一班、六年一班、四年二班、五年一班、二年二班、三年二班、四年一班、一年二班。

三、间操：

1、天气转暖，间操逐步进入正轨，五一假后瓶盖定点。

2、四月份间操分别对食堂就餐纪律、清明假期安全、校外生捎带物品、药品，课间及午间纪律，校外生入校，学生开关窗户，其他假期防溺水安全教育，间操体委管理，入班式等进行了强调。

3、4月28日间操抽查穿校服班级最好班级为五年二班、六年一班、四年二班。 4、4月份间操毕业班级学生自我介绍正在进行。

四、其他：

1、4月2日，少年宫科技馆正式启用，闫丹凤老师和黄殿文老师负责具体管理。截止本月底共开展了各班级和住宿生活动4次，活动相关报道已经登录学校网站。

2、4月9日，低年级下午茶针对“班级布置”这个话题进行了研讨。

3、4月11日，学校共有132人更新校服。

4、4月14至4月18各班安全教育周活动，材料整理完毕。

5、4月21日，位于四楼走廊东空间布置的防震体验角开始面对学生开放，学生管理和讲解员都安排就绪。

6、4月21日，体育健身区东的三棵松棋苑和三楼的棋艺室面向学生开放，管理员和负责人均由学生产生。

7、鼓号队于4月16日成立，其中鼓队41人（闫丹凤），号队16人（姜蓬阁），共57人，全部由住宿生参加，目前鼓号队已经初步成型，正在加紧训练中。

8、4月25日，学校教学楼外门玻璃贴（4条）更换完毕。

9、4月28日下午第三节课，即将离开母校的六学年参加义工劳动，将政府与学校间的花园垃圾进行了处理。

10、本月班级劳动任务最多班级为六年一班。

四、不足与改进

缺乏合理分配的能力，工作存在偏激。学会自我批评，反思能力。下月应该增加深入班级的次数，力争听两节课。

各班主任、舍务教师和使用对讲机人员：

门卫室是外来人员接待室，家长到校有如下情况：

1、找孩子给孩子送东西（很少）；

2、接走孩子看病（居多）；

3、看望孩子的（更少）；

存在的盲点：

1、对讲机在课间和中午休息时无人接听，孩子无法联系，家长着急，门卫束手无策，毕竟是教师休息时间，情有可原。

让家长顺利领走孩子的流程：

1、班主任、舍务教师要了解孩子病情是否需要家长来接，如果确认来接，根据时间班主任或舍务教师要按谁通知谁签字谁负责的原则，提前把孩子（另外带出门假条）领到门卫室等候家长来，这样不至于家长较长时间等候；

2、使用对讲机人员必须随身携带对讲机，将音量调至最大。