第一篇:精神文明建设“创佳评差”工作总结
精神文明建设是学校教育工作的一项重要内容,我校依照县局有关文件精神,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻党的xx大精神,以科学发展观统领学校工作全局,以提高师生文明素质为主线,以养成教育为基础,以教育的和谐健康发展,打造诚信教育、特色教育为目标,以提高教育质量为宗旨,努力创建文明、和谐校园环境,为广大师生营造一个良好的教学氛围。现将本年度精神文明建设及“创佳评差”工作总结如下:
一、学校成立精神文明建设工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
各班班主任
领导小组下设办公室,办公室设在校长办公室,具体分工:理论学习由刘宗堂负责,师德师风建设由倪拴科负责,综合治理由党新发负责,纠风治乱、校务公开由刘万祥同志负责。
二、开展校园精神文明建设及创佳评差工作的具体做法
1、夯实学习任务,全面提高师生思想素质和政策理论水平。
学校党支部、政教处、团支部始终坚持把加强师生的学习放在各项工作的首位,作为精神文明建设和“创佳评差”工作的首要任务,常抓不懈,抓出实效。坚持把学习贯彻邓小平理论,“xxxx”重要思想,社会主义荣辱观,《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和学习实践科学发展观的重要内容。通过标语、板报、橱窗、校园广播、国旗下讲话、学生集会、团队活动、班会等多种形式,广泛宣传具体内容。尤其近一个时期把学习实践科学发展观作为首要任务,紧紧围绕学校工作实际,突出学习重点,认真落实好科学发展观精神进教材、进课堂、进头脑工作,坚持对师生进行形势政策教育,提高师生的认识水平和明辨是非能力,切实以科学发展观精神指导实践,推动工作,坚持学习制度,积极构建学习型校园,采取集中学习培训与个人自学相结合,学习政治理论与学习业务相结合的办法,使学习活动经常、规范,并做到学习有计划、有组织、有检查、有园地、有笔记、有心得、有考核,确保学习有实效。在此在基础上,我校又制定了《召公初中教师礼仪规范细则》,印制发放,人手一份,日日对照学习,全面提高师生思想素质和政策理论水平,并由此来引导广大青少年学生,从我做起,从小事做起,养成良好的行为习惯。通过宣传、学习、开展活动、展示我校师生的新思想风貌,新作为,弘扬全校师生中涌现出的先进个人和典型事迹。
2、弘扬和培育民族精神,加强师生思想道德建设。
政教处、团支部紧紧抓住了改革开放30周年和新中国成立六十周年的有利时机,通过组织读书、演讲、报告、座谈、知识竞赛等系列教育活动,进行历史教育和国情教育,认真组织“迎国庆、讲文明、树新风、促和谐”活动,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生讲文明、重礼仪。利用中华民族的传统节日——端午节、重阳节、母亲节以及全国助残日、爱眼日等节日组织开展丰富多彩、寓教于乐的文化活动,弘扬民族美德,培育良好的品德,做到了一个节日一个主题,一月一次德育活动。同时政教处、团支部还广泛开展“三讲两实践”和“除陋习、树新风”教育活动,大力宣传改陋习、树新风的知识内容,于耳濡目染中师生养成文明简朴的生活习惯,在广大教职工中大力提倡新婚贺喜送一条吉祥语,发一条贺喜祝寿短信,丧葬祭祀活动献一束鲜花和鞠一躬等文明新风尚。,举办一次“革除婚丧陋习,树文明新风”演讲比赛,组织师生编排的“除陋习,树新风”为主要题材的文艺节目,深入街道、社会、乡村巡回演出,通过社会道德实践提高认识,扩大影响。培养学生学会做人、学会生活、学会学习,通过活动的开展增强学生的自主能力,动手能力和道德实践创新能力,促进精神文明建设健康和谐发展。
3、坚持职业道德教育,强化师德师风建设
在开展政治学习和业务学习的基础上,重点突出教师职业道德学习教育活动,制定了《师德师风建设工作方案》,完善一系列教师职业道德建设规章制度,并向全体教师提出职业道德建设目标:育人为本,终身学习,勇于创新。倡导把“忠心留给岗位,把爱心留给学生,把放心留给家长,把热心献给社会”的奉献精神和友善思想。
学校开展“实践xxxx,转变教育观念,探索教育方法”经验交流会,挖掘和发现良好的师德典型和教育素材,树立榜样,向榜样学习,大力弘扬先进模范教师的高尚师德,严格执行“十不准”和“八条禁令”规定,广泛开展师德承诺活动和“我最爱戴教师”评选以及师德在课堂中闪光活动,认真组织师德评估考核,树立了良好的教师形象。
4、充分利用已有文化设施,积极开展校园文化建设
校园文化是对学生教育的重要载体之一。政教处按照县局的要求制定了《召公初中校园文化建设实施方案》,按“全方位、多层面、高品味、新格调”的原则,搞好校园文化建设。我校本着“人文关怀,文化立校,和谐兴校”的理念,以“召公甘棠历史文化”特色校建设为契机,树立“尊师重教,传承礼仪,文明和谐”的校园文化特色。校训醒目,具有人性化,富有激励性、名人画像、格言及文明警示语布局得体大方,在校园文化建设上要做到显性文化与隐性文化协调发展,凸显亮点,突出特色,创出品牌。学校在不断加强师资投入和制度建设的同时,还充分挖掘已有的文化教育设施来积极开展校园文化建设,将校园文化建设与学科教育结合起来,充分发挥媒体宣传的功能作用,营造良好的文化氛围,使校园文化教育在师生中发挥潜移默化的作用。
5、创建平安和谐校园,维护学校安全稳定工作。
安全保卫处认真落实安全工作的各项工作任务,从宣传教育入手,做到安全教育有计划、上课表、进课堂、有教材、有教案、有作业、有活动,使安全教育经常化、规范化。经常排查各种安全隐患,保证师生的人身安全;积极排查各种矛盾纠纷和调处工作,注意发现新情况,解决有关矛盾和问题,在调处矛盾纠纷中做到“三不”、“三不放过”。“三不”即:调处矛盾纠纷不过夜、不扩大、不激化;“三不放过”即:责任不落实不放过、工作不到位不放过、隐患不排除不放过。努力巩固县平安和谐校园成果,着力构建提高平安和谐校园档次,确保了教育教学秩序的稳定。
6、加强行风建设,规范办学行为。
(1)总务处规范了收费行为,认真落实国家义务教育经费保障机制和“一补”政策,实施“蛋奶工程”,让农村贫困学生享受党的温暖。实行阳光收费,确保收费工作得到社会认可,学生满意和家长群众放心。
(2)深入开展廉洁自律教育,全面落实党风廉政责任制,完善警示、预防违法违纪案件和堵塞漏洞制度建设。建立健全学校预算、收费和审计制度,所有大型开支均经过教代会讨论通过,对学校收费、财务收支等项工作全面公开,接受师生和群众的监督。政教处建立校园廉政文化橱窗、廉政建设板报、积极开展各种形式的廉政教育活动。
7、搞好精神文明建设,营造高雅校园环境
一是广泛开展最佳班 ……此处隐藏9445个字……修养。继续严格执行“十不准”和“六条禁令”规定,引导广大教师开展师德承诺活动和向模范教师学习、想抗震救灾英模学习,自觉践行胡总对教师提出的“四点希望”,着力提升广大教职工的法纪观念,廉洁从教,敬业精神和师德修养,模范践行教师职业规范,为人师表。
7.以创建平安和谐校园为载体,切实维护好学校安全稳定工作。维护学校安全与稳定是教育系统头等大事,要严格照教育局制定下发的2014年教育系统安全稳定目标责任书要求,树立教书育人,安全第一的思想,切实把稳定工作落实到学校各项工作中。要从宣传教育入手,做到安全教育有计划、上课表、进课堂、有教材、有教案、有
作业、有活动,使安全教育经常化、规范化。要加强安全应急体系建设,积极开展各种形式的应急演练活动,增强学生对突发事件的应变能力和自护自救能力。要充分发挥学校安全保卫等职能部门的作用,积极开展安全隐患和各种矛盾纠纷排查和调处工作,注意发现新情况,解决领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生中存在的矛盾和问题。着力构建平安和谐环境。认真贯彻《信访条例》,大力推进学校民主化管理工作,积极解决教师关注的重点热点问题,另外要注意工作环节、旨化工作责任,在管理上做文章,在落实上下功夫,力争实现一般事故明显减少,彻底杜绝责任事故和重特大事故的发生,确保校园平安、和谐。
8.加强校园文化建设,着力提升校园文化品位。校园文化是学校的精神支柱和品牌形象。根据自身实际和地理环境特点,打造“快乐校园”、“书香校园”、“科技校园”“平安校园”“艺术校园”。制定出符合本校实际的校园文化实施方案,采取报告会、座谈会、漫画展、收听收看廉洁教育影视篇等形式,深入开展“健康、诚信、和谐、文明”为主题廉洁教育活动,增强学生廉洁意识,形成以廉为荣,以贪为耻的社会风尚。要按照全方位、多层面、质朴大气、返璞归真的原则,使校园文化突出特点,呈现亮点,充分发挥校园文化应有的效益。
9.进一步加强行风建设
(1)加大治理乱收费的工作力度。采取切实措施,坚决纠正各种形式的乱收费,严格执行各种财务规章制度,落实好国家义务教育经
费保障政策,积极推行阳光收费、严格履行收费公示制度,做到每笔开支有依据,有效益。力促教育收费达到学生知晓,家长明白,社会满意。
(2)深入开展廉洁自律教育,全面落实党风廉政责任制,加大源头治理力度,完善警示、预防违纪违法案件和堵塞漏洞制度建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,提高领导干部廉洁自律的自觉性。健全学校预算、收费和审计制度,切实加强对学校收费、基建工作、大宗采购、财务收支等项工作的监督。切实做好廉政文化进校园活动,要结合校园文化建设,统筹规划,合理布局,建立专门的校园廉政文化厨窗,廉政建设板板、建立永久性廉政建设宣传标语等,积极开展形式廉政教育活动,使廉政文化成为校园文化重要组成部分,成为校园普及廉政知识,通报廉政信息,开展廉政教育的一个重要窗口。
10.加强学校硬件建设,不断提高办学条件。要紧紧抓住大好机遇,高度重视,科学规划,让有限资金用到刀刃上,发挥最大效应,实现我校容校貌的明显改观。
11.继续深入扎实地开展文明校园创建工作。要坚持高标准、因校制宜,把工作重心放在育人氛围和环境建设的营造上,把主要精力用在师生文明习惯的养成上。要从基础工作做起,以创建文明班级、文明宿舍、文明食堂、文明处室等活动为载体,使创建工作扎实推进、富有成效。要结合“创卫”工作,加大校园整治力度,要突出校园“三化”以及生活环境和工作环境的整治和建设,彻底治理校园脏、乱、
差现象。要积极争取并与有关部门配合加大对校园周边环境整治力度,为学生努力学习,健康成长提供良好的外部环境。
12.深化精神文明创建活动。以文明校园,平安和谐校园,和谐班子,示范学校、最佳学校、民主管理示范校等创建活动为载体,以构建和谐校园、文明校园为目标,认真制定活动方案,加强领导,加大资金投入力度,要把工作重点放在育人氛围,校园文化,环境建设营造上,要把主要精力用在文明习惯养成上,从基础工作抓起,积极争创文明班级,文明宿舍,文明食堂,文明处室,争做文明标兵活动。
第五篇:精神文明建设和创佳评差活动实施方案
白校发[2014]号
白鲁础九年制学校
关于印发二〇一四年精神文明建设和创佳评差工作
实施方案的通知
九年制学校各部门、各村小学:
现将白鲁础九年制学校2014年度《精神文明建设和创佳评差》工作实施方案印发给你们,请结合各自的工作实际,认真学习并贯彻执行。
附:二〇一四年精神文明建设和创佳评差工作实施方案
二〇一四年四月十日
抄送:商南县教育体育局白鲁础九年制学校2014年4月10日印发1
白鲁础九年制学校
二〇一四年精神文明建设和创佳评差工作
活动实施方案
为扎实有效地推动我校精神文明建设,进一步优化育人环境,为学校可持续、和谐发展提供强大精神动力,力争学校精神文明建设再上新台阶、再取新成效。根据《商南县教育局关于认真做好2014年度教育系统精神文明建设和创佳评差工作的通知》(商教发[2014] 73号)文件精神,结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
2014年精神文明建设和创佳评差工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大、十七届五中全会精神,以科学发展观统领学校工作全局,以师德师风、行风建设为契机,以提高师生整体文明素质为主线,以诚信教育为重点,大力开展“四德”、社会主义荣辱观、教师职业道德和礼仪规范教育活动,努力建设一支政治过硬、师德高尚、业务精良,大胆创新的教职工队伍,培养造就一批德才兼备的社会主义现代化建设优秀人才,大力推进校园文化建设,行风建设,思想道德建设,优化育人环境,提升办学品位,构建文明、平安、和谐校园,办人民满意的教育。
二、目标任务
巩固和提高市“文明校园”成果,努力争创县“民主管理示范学校”和“绿色学校”。
三、重点工作任务及负责部门
四、成立领导小组 组长:吴海龙副组长:赵明军
成员:韩立群 曹俊王兴军黄涛金绍成赵运山张森林
领导小组下设办公室,王兴军同志任办公室主任。 五、活动要求
1、各部门要根据本实施方案重点工作的分工,进一步明确责任,把工作任务放到心里,拿到手上,落实到具体的教育教学过程中。适时开展各项活动,促进精神文明建设和创佳评差活动顺利进行。
2、各部门要根据部门职责,积极开展文明班级、文明宿舍、文明食堂、文明标兵、安全监督标兵的活动安排与评选,各部门之间加大协调、沟通与配合,形成主要领导亲自抓、分管领导、职能具体抓、科任教师配合抓,层层抓落实、人人有责任、事事有人管理的格局。进一步巩固和提高市“文明校园”成果,为争创“最佳学校”贡献力量。
二〇一四年四月十日
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